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促進親子關(guān)系的心理學(xué)(全2冊)

促進親子關(guān)系的心理學(xué)(全2冊)

作者：帥瀾
出版社：上海社會科學(xué)院出版社出版時間：2024-01-01
開本： 32開 頁數(shù)： 220
中 圖 價:¥34.9(7.0折) 定價  ¥49.8 登錄后可看到會員價
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促進親子關(guān)系的心理學(xué)(全2冊) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552042344
  • 條形碼：9787552042344 ; 978-7-5520-4234-4
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

促進親子關(guān)系的心理學(xué)(全2冊) 本書特色

改善教養(yǎng)困境|重塑親子關(guān)系|提升執(zhí)行功能|培養(yǎng)自律能力 《培養(yǎng)注意力的心理學(xué)》作者，精神病學(xué)與精神衛(wèi)生學(xué)博士帥瀾博士*新力作 世界 ADHD 聯(lián)盟“突出貢獻獎”獲得者、北京大學(xué)第六醫(yī)院王玉鳳教授等多位專家誠摯推薦

促進親子關(guān)系的心理學(xué)(全2冊) 內(nèi)容簡介

現(xiàn)階段青少年情緒問題層出不窮，很大一部分與家庭因素密切相關(guān)，或者父母在面對青少年對抗、不服從，及煩躁易怒、郁郁寡歡等負性情緒時，非常束手無策，經(jīng)常采取無效，甚至可能潛在加重問題的方式處理！洞龠M親子關(guān)系的心理學(xué)》提供給家長與青少年這個特殊群體相處的思路和方向，以及可落實在日常生活中進行的方法策略，幫助重建良好的親子關(guān)系，從而使得家長能夠幫助青少年，重塑良好行為習慣，培養(yǎng)穩(wěn)定情緒特點。

促進親子關(guān)系的心理學(xué)(全2冊) 目錄

**部分十步重塑良好親子關(guān)系（家長閱讀） **章準備開始 第二章五步基礎(chǔ) **節(jié)優(yōu)質(zhì)相處 第二節(jié)有效指令 第三節(jié)獎賞系統(tǒng) 第四節(jié)懲罰系統(tǒng) 第五節(jié)因果管理 第三章五步擴展 **節(jié)學(xué)業(yè)管理 第二節(jié)情緒管理 第三節(jié)溝通技巧 第四節(jié)問題解決 第五節(jié)調(diào)整認知 第四章培養(yǎng)獨立 **節(jié)做個教練 第二節(jié)幫助訓(xùn)練 第三節(jié)判斷動機 第四節(jié)過渡轉(zhuǎn)變 第二部分十步自我訓(xùn)練執(zhí)行功能（青少年閱讀） 第五章尋找動力 第六章評估能力 第七章訓(xùn)練能力 **節(jié)抑制能力 第二節(jié)工作記憶 第三節(jié)計劃能力 第四節(jié)任務(wù)啟動 第五節(jié)延長專注 第六節(jié)時間管理 第七節(jié)情緒調(diào)節(jié) 第八節(jié)靈活適應(yīng) 第九節(jié)組織條理 第十節(jié)反省認知 第八章尋求幫助
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促進親子關(guān)系的心理學(xué)(全2冊) 相關(guān)資料

名人推薦： 是一本適合青少年本人、家長和其他相關(guān)人員的通俗易懂的優(yōu)秀圖書。針對家長面臨的教養(yǎng)困境，給出了清晰分明的步驟;同時鼓勵青少年嘗試獨立完成自我訓(xùn)練，促進執(zhí)行功能發(fā)展。其采用的干預(yù)方法科學(xué)嚴謹、可操作性強。我很樂意推薦這本書，期望它能夠成為我國萬千兒童青少年健康成長和家庭和睦的有力支持。 ——世界ADHD 聯(lián)盟“突出貢獻獎”獲得者，北京大學(xué)第六醫(yī)院教授王玉鳳 隨著兒童青少年心理行為問題越來越被全社會關(guān)注，家庭養(yǎng)育素質(zhì)以及家庭養(yǎng)育再學(xué)習的需求逐年提升。本書恰好適合有再學(xué)習需求的家庭進行“自助式學(xué)習”。本書也值得推薦給遇到養(yǎng)育困難的家庭以及遭遇注意缺陷多動障礙、對立違抗障礙等問題的家庭。參考帥瀾博士基于專業(yè)和經(jīng)驗提出的發(fā)展策略和實操技巧，將為疾病的診療提供積極支持。 ——暨南大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院教授，中樞神經(jīng)再生教yu部重點實驗室PI師玲玲 執(zhí)行功能的強弱極大地影響著個體學(xué)習、社交、休閑娛樂等日常生活的表現(xiàn)和感受。家長引導(dǎo)支持孩子提升執(zhí)行功能，實現(xiàn)優(yōu)秀的自我管理，是非常重要的。而前提是青少年愿意配合家長，積極自我提升。帥瀾博士在這本書中，將改善親子關(guān)系和提升執(zhí)行功能的策略和技巧融入生活點滴，操作性極強，期望能幫助大家循序漸進地提升能力。 ——北大醫(yī)療腦健康行為發(fā)展教研院執(zhí)行院長，國際認證行為分析師吉寧

促進親子關(guān)系的心理學(xué)(全2冊) 作者簡介

帥瀾，精神病學(xué)與精神衛(wèi)生學(xué)博士，畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，師從國內(nèi)著名兒童精神學(xué)家王玉鳳教授。目前任職于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院。新森林教養(yǎng)方案（NFPP）認證治療師。擅長從學(xué)前、學(xué)齡、青少年直至成人期，全生命周期的注意力和自控力心理行為干預(yù)，主要包括執(zhí)行功能訓(xùn)練和家庭親子教養(yǎng)指導(dǎo)。著有《培養(yǎng)注意力的心理學(xué)》一書。

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