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高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究

高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究

作者：候苓著
出版社：中國(guó)書籍出版社出版時(shí)間：2024-03-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 196
中 圖 價(jià):¥39.6(5.5折) 定價(jià)  ¥72.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究 版權(quán)信息

高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書共分五章內(nèi)容，**章主要論述高中英語(yǔ)教學(xué)，主要包括四部分內(nèi)容，依次是高中英語(yǔ)教學(xué)的本質(zhì)、高中英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容、高中英語(yǔ)教學(xué)的影響因素、高中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀。第二章主要介紹高中英語(yǔ)教學(xué)的理論創(chuàng)新，主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容，分別是高中英語(yǔ)教學(xué)的基本理念和原則、高中英語(yǔ)教學(xué)面對(duì)的新形勢(shì)、高中英語(yǔ)教學(xué)理論的新發(fā)展、高中英語(yǔ)教學(xué)的多學(xué)科融合。第三章探討高中英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新，分別介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，依次是大數(shù)據(jù)下高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新、新課改背景下高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新、信息技術(shù)下高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新、跨文化背景下高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新。第四章探討高中英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新，依次介紹了高中英語(yǔ)聽力教學(xué)方法創(chuàng)新、高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法創(chuàng)新、高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法創(chuàng)新、高中英語(yǔ)寫作教學(xué)方法創(chuàng)新。第五章探討高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新，主要介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)概述、高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀研究、高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)改革與創(chuàng)新。

高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究 目錄

**章高中英語(yǔ)教學(xué)概述 節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)的本質(zhì) 節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容 第三節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)的影響因素 第四節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀 章高中英語(yǔ)教學(xué)理論的創(chuàng)新 節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)的基本理念和原則 節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)面對(duì)的新形勢(shì) 第三節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)理論的新發(fā)展 第四節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)的多學(xué)科融合 第三章高中英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新 節(jié)大數(shù)據(jù)下高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新 節(jié)新課程下高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新 第三節(jié)信息技術(shù)下高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新 第四節(jié)跨文化背景下高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新 第四章高中英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新 節(jié)高中英語(yǔ)聽力教學(xué)方法的創(chuàng)新 節(jié)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法創(chuàng)新 第三節(jié)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法創(chuàng)新 第四節(jié)高中英語(yǔ)寫作教學(xué)方法創(chuàng)新 第五章高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新 節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)概述 節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀研究 第三節(jié)高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)改革與創(chuàng)新 參考文獻(xiàn)
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