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職業(yè)生涯規(guī)劃

作者：眭姍姍
出版社：東南大學出版社出版時間：2023-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 215
本類榜單：教材銷量榜
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職業(yè)生涯規(guī)劃 版權信息

職業(yè)生涯規(guī)劃 內(nèi)容簡介

本書共分為七個模塊。模塊一：走進大學，主要講解大學的學習與規(guī)劃及其與未來發(fā)展的關系；模塊二：認識職業(yè)，主要講解職業(yè)及職業(yè)生活規(guī)劃的相關概念、基礎理論，以及職業(yè)資格證書對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響；模塊三：認識自我，主要講解大學生對自我和社會等維度的認知與方法；模塊四：決策目標，主要講解制訂職業(yè)生涯決策的相關知識；模塊五：設計生涯，主要講解職業(yè)生涯規(guī)劃中常見的問題，以及撰寫、實施與調(diào)控職業(yè)生涯的方法；模塊六：反饋修正，主要講解大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的評估、反饋及調(diào)整方法；模塊七：提升素養(yǎng)，主要講解職業(yè)素養(yǎng)的相關概念，并闡述大學生提高自身素養(yǎng)的方法，力求系統(tǒng)地教授大學生活與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關知識，讓大學生為未來的生活做好充分的準備工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃 目錄

模塊一 走進大學 任務一 走進大學 了解大學 任務二 大學學習與職業(yè)發(fā)展 任務三 大學學業(yè)規(guī)劃 模塊二 認識職業(yè) 任務一 職業(yè) 任務二 職業(yè)生涯規(guī)劃 任務三 職業(yè)生涯規(guī)劃相關基礎理論 任務四 職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯規(guī)劃 模塊三 認識自我 任務一 從自我認識開始 任務二 發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣 任務三 分析職業(yè)性格 任務四 了解職業(yè)氣質(zhì) 任務五 認識職業(yè)能力 任務六 明確職業(yè)價值觀 任務七 認識社會 模塊四 決策目標 任務一 職業(yè)生涯決策概述 任務二 職業(yè)決策的原則和方法 任務三 目標定位與管理. 模塊五 設計生涯 任務一 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃中常見的問題及對策 任務二 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的實施與調(diào)控 任務三 “職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書”的撰寫 任務四 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應注意的問題 模塊六 反饋修正 任務一 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的評估 任務二 職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正 模塊七 提升素養(yǎng) 任務一 職業(yè)素養(yǎng)認知 任務二 職業(yè)素養(yǎng)提升 參考文獻
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