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美術(shù)教育的學(xué)科研究與教學(xué)實(shí)踐

美術(shù)教育的學(xué)科研究與教學(xué)實(shí)踐

出版社：新華出版社出版時(shí)間：2024-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 223
中 圖 價(jià):¥47.3(5.5折) 定價(jià)  ¥86.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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美術(shù)教育的學(xué)科研究與教學(xué)實(shí)踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787516671054
  • 條形碼：9787516671054 ; 978-7-5166-7105-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

美術(shù)教育的學(xué)科研究與教學(xué)實(shí)踐 本書(shū)特色

☆本書(shū)以高校美術(shù)教育為主要研究對(duì)象，內(nèi)容創(chuàng)新，突破了以往以中小學(xué)美術(shù)教育為研究對(duì)象的局限，適合高等教育領(lǐng)域的教師和學(xué)生閱讀。 ☆書(shū)中不僅從宏觀角度分析美術(shù)教育，更深入到微觀方法論，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)，適合作為美術(shù)教育工作者的指導(dǎo)手冊(cè)。 ☆本書(shū)通過(guò)比較不同國(guó)家和地區(qū)的美術(shù)課程內(nèi)容劃分，書(shū)中提供了豐富的案例分析，幫助讀者理解全球視野下的美術(shù)教育趨勢(shì)。 ☆本書(shū)探討了藝術(shù)史、美學(xué)與美術(shù)教育的緊密聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)了這些學(xué)科在美術(shù)教育中的重要性和應(yīng)用。 ☆書(shū)中專(zhuān)門(mén)討論了美術(shù)教師的角色、發(fā)展機(jī)制以及職業(yè)倦怠的克服，為美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。 ☆本書(shū)提供了關(guān)于美術(shù)教育課程的概念、類(lèi)型以及課程思政融入的路徑，為教育者設(shè)計(jì)創(chuàng)新課程提供了參考。 ☆書(shū)中探討了基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)體系構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。 ☆本書(shū)分析了美術(shù)教學(xué)中的評(píng)價(jià)與多元化評(píng)價(jià)的運(yùn)用，為教育者提供了評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)成效的多元方法。 ☆書(shū)中內(nèi)容緊跟時(shí)代發(fā)展，討論了新媒體藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等新興領(lǐng)域?qū)γ佬g(shù)教育的影響，適合希望了解近期新教育動(dòng)態(tài)的讀者。

美術(shù)教育的學(xué)科研究與教學(xué)實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介

美術(shù)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是使學(xué)生形成正確的審美觀，使學(xué)生具有感受美、欣賞美、 創(chuàng)造美的意識(shí)和能力。隨著美術(shù)教育越來(lái)越受人們重視，美術(shù)教育改革成為大勢(shì)所趨。本書(shū)從學(xué)科與教學(xué)視角對(duì)美術(shù)教育展開(kāi)重新認(rèn)識(shí)，以期找到改革與創(chuàng)新的方面。本書(shū)從美術(shù)教育的學(xué)科認(rèn)識(shí)入手，分析了美術(shù)教育與美術(shù)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,然后圍繞美術(shù)教育的的價(jià)值、功能、意義，美術(shù)教育的發(fā)展，美術(shù)教育的主體，術(shù)課程與資源，美術(shù)教育教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施等問(wèn)題對(duì)美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐展開(kāi)重點(diǎn)分析。本書(shū)內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)清晰，適合美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的從業(yè)者與學(xué)習(xí)者閱讀。

美術(shù)教育的學(xué)科研究與教學(xué)實(shí)踐 目錄

**章美術(shù)教育的學(xué)科認(rèn)知與聯(lián)結(jié) **節(jié)美術(shù)教育與美術(shù)教育學(xué) 第二節(jié)美術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科 第二章美術(shù)教育的價(jià)值、功能與意義論斷 **節(jié)美術(shù)教育的價(jià)值 第二節(jié)美術(shù)教育的功能 第三節(jié)美術(shù)教育的意義 第三章美術(shù)教育的發(fā)展過(guò)程與可持續(xù)性 **節(jié)影響美術(shù)教育發(fā)展的因素 第二節(jié)中西美術(shù)教育的發(fā)展過(guò)程 第三節(jié)當(dāng)前中國(guó)美術(shù)教育的思考 第四節(jié)美術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展路徑 第四章美術(shù)教育過(guò)程中的主體研究 **節(jié)美術(shù)教育的關(guān)鍵——美術(shù)教師 第二節(jié)應(yīng)用型美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師的發(fā)展機(jī)制 第三節(jié)美術(shù)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)路徑 第四節(jié)美術(shù)教師職業(yè)倦怠的克服 ……
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