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新時(shí)代高校“學(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部建設(shè)探索與實(shí)踐——以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院

新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部建設(shè)探索與實(shí)踐——以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院

出版社：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2023-12-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 200
中 圖 價(jià):¥42.9(5.5折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部建設(shè)探索與實(shí)踐——以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院 版權(quán)信息

  • ISBN：9787550460409
  • 條形碼：9787550460409 ; 978-7-5504-6040-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：

新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部建設(shè)探索與實(shí)踐——以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院 本書(shū)特色

《新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部建設(shè)探索與實(shí)踐——以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院學(xué)生一支部為例》是重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院學(xué)生**黨支部以理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索相結(jié)合的方式，在校級(jí)、市級(jí)、全國(guó)黨建工作樣板支部創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，形成的典型經(jīng)驗(yàn)與成功做法的記錄與總結(jié)，其為新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部創(chuàng)建提供了有益的參考和示范，對(duì)積極探索大學(xué)生黨支部建設(shè)新模式，深入推進(jìn)黨建帶動(dòng)人才培養(yǎng)，全面提升支部工作的政治引領(lǐng)力有重要的借鑒意義。

新時(shí)代高校“學(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部建設(shè)探索與實(shí)踐——以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院 內(nèi)容簡(jiǎn)介

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，教育部辦公廳2018年起開(kāi)展了新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作。重慶工商大學(xué)各級(jí)黨組織對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先，其中人工智能學(xué)院學(xué)生一支部作為全國(guó)第三批新時(shí)代高校黨建“雙創(chuàng)”工作樣板支部，在人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面取得了突出的成效。本書(shū)以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院學(xué)生一支部創(chuàng)建全國(guó)黨建工作樣板支部為主線，圍繞新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部教育黨員有力、管理黨員有力、監(jiān)督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力和服務(wù)師生有力“七個(gè)有力”開(kāi)展建設(shè)探索與實(shí)踐，立足實(shí)際、譜寫(xiě)出高校學(xué)生黨支部育人功能的華彩篇章，展現(xiàn)了高校學(xué)生黨支部建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。

新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部建設(shè)探索與實(shí)踐——以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院 目錄

**章 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部建設(shè)概述 ／ １ **節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部建設(shè)的背景 ／ １ 一、 加強(qiáng)黨的建設(shè)與維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位的總要求 ／ ２ 二、 完善全面從嚴(yán)治黨視域下黨支部先進(jìn)性建設(shè)的總要求 ／ ３ 三、 落實(shí)高校立德樹(shù)人根本宗旨的總要求 ／ ５ 第二節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部建設(shè)的工作目標(biāo) ／ ８ 一、 教育黨員有力 ／ １２ 二、 管理黨員有力 ／ １４ 三、 監(jiān)督黨員有力 ／ １４ 四、 組織師生有力 ／ １５ 五、 宣傳師生有力 ／ １６ 六、 凝聚師生有力 ／ １７ 七、 服務(wù)師生有力 ／ １８ 第三節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部的內(nèi)涵與特點(diǎn) ／ １９ 一、 高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部的內(nèi)涵 ／ １９ 二、 高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部的特點(diǎn) ／ ２２ 第四節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部建設(shè)示例 ／ ２５ 一、 高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部建設(shè)典型案例———以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院學(xué)生一支部為例 ／ ２５ 二、 高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部建設(shè)舉措 ／ ３５ 第二章 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部教育管理能力建設(shè)實(shí)踐 ／ ３９ **節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部教育管理能力建設(shè)目標(biāo)要求 ／ ３９ 一、 以政治教育為先導(dǎo)， 夯實(shí)教育管理組織基礎(chǔ) ／ ３９ 二、 以拓展載體和創(chuàng)新方法為手段提高教育管理實(shí)效性 ／ ４２ 三、 以專題教育為契機(jī)豐富教育管理內(nèi)涵 ／ ４４ 四、 以 “三全育人” 為抓手推動(dòng)教育管理工作開(kāi)展 ／ ４６ 第二節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部教育管理能力建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法 ／ ４９ 一、 加強(qiáng)教育管理， 突出政治教育和政治訓(xùn)練 ／ ４９ 二、 從源頭抓起， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育管理 ／ ５３ 三、 運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段， 改進(jìn)黨員教育管理工作 ／ ５６ 第三節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部教育管理能力建設(shè)優(yōu)化路徑 ／ ５８ 一、 強(qiáng)化思想引領(lǐng)， 提升黨支部育人組織力 ／ ５８ 二、 提升黨政隊(duì)伍素質(zhì)， 強(qiáng)化支部管理能力 ／ ６２ 三、 融合專業(yè)素養(yǎng)和政治修養(yǎng)， 提升黨支部育人實(shí)效力 ／ ６７ 四、 加強(qiáng)特色品牌打造， 提升黨支部育人活力 ／ ７４ 第三章 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部組織及宣傳能力建設(shè)實(shí)踐 ／ ７８ **節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部組織及宣傳能力建設(shè)目標(biāo)要求 ／ ７９ 一、 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部組織能力建設(shè)的內(nèi)涵與目標(biāo) ／ ７９ 二、 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部宣傳能力建設(shè)的內(nèi)涵與目標(biāo) ／ ８２ 第二節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部組織及宣傳能力建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法 ／ ８７ 一、 新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部組織能力建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法 ／ ８７ 二、 新時(shí)代高校“學(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部宣傳能力建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法 ／ ９１ 第三節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部組織及宣傳能力建設(shè)優(yōu)化路徑 ／ ９４ 一、 新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部組織能力建設(shè)優(yōu)化路徑 ／ ９５ 二、 新時(shí)代高校“學(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部宣傳能力建設(shè)優(yōu)化路徑 ／ １００ 第四章 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部凝聚、 服務(wù)能力建設(shè)實(shí)踐 ／ １０３ **節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部凝聚、 服務(wù)能力建設(shè)目標(biāo)要求 ／ １０３ 一、 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部凝聚能力建設(shè)目標(biāo) ／ １０３ 二、 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部服務(wù)能力建設(shè)目標(biāo) ／ １１１ 第二節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部凝聚、 服務(wù)能力建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法 ／ １１５ 一、 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部凝聚能力建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法 ／ １１５ 二、 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部服務(wù)能力建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法 ／ １２４ 第三節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部凝聚、 服務(wù)能力建設(shè)優(yōu)化路徑 ／ １３４ 一、 提升學(xué)生黨支部政治領(lǐng)導(dǎo)力 ／ １３４ 二、 加強(qiáng)學(xué)生黨支部骨干隊(duì)伍建設(shè) ／ １３５ 三、 運(yùn)用智能化手段為工作創(chuàng)新賦能 ／ １３７ 第五章 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部監(jiān)督能力建設(shè)實(shí)踐 ／ １３９ **節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部監(jiān)督能力建設(shè)內(nèi)涵與目標(biāo) ／ １４０ 一、 固本強(qiáng)基， 深入推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向高校學(xué)生黨支部延伸 ／ １４１ 二、 精耕細(xì)作， 促進(jìn)學(xué)生黨員 “壯苗出穗” ／ １４２ 三、 示范帶動(dòng)， 充分發(fā)揮黨支部對(duì)青年學(xué)生的引領(lǐng)作用 ／ １４５ 第二節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部監(jiān)督能力提升的經(jīng)驗(yàn)做法 ／ １４７ 一、 從監(jiān)督主體抓起， 明確主體的監(jiān)督責(zé)任 ／ １４７ 二、 明確監(jiān)督對(duì)象， 確認(rèn)監(jiān)督內(nèi)容 ／ １４９ 三、 監(jiān)督方式多樣化， 以精準(zhǔn)有力監(jiān)督提高支部建設(shè)質(zhì)量 ／ １５９ 第三節(jié) 新時(shí)代高校 “學(xué)習(xí)與服務(wù)型” 學(xué)生黨支部監(jiān)督能力提升路徑 ／ １６７ 一、 扛起監(jiān)督職責(zé)， 增強(qiáng)監(jiān)督主體主動(dòng)性 ／ １６９ 二、 心存敬畏， 增強(qiáng)監(jiān)督客體的自覺(jué)性 ／ １７１ 三、 完善方式， 豐富支部監(jiān)督手段 ／ １７３ 四、 優(yōu)化監(jiān)督系統(tǒng)， 形成高質(zhì)量監(jiān)督 ／ １７５ 參考文獻(xiàn) ／ １８０
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新時(shí)代高！皩W(xué)習(xí)與服務(wù)型”學(xué)生黨支部建設(shè)探索與實(shí)踐——以重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院 作者簡(jiǎn)介

何希平，博士，教授，畢業(yè)于重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)任重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院(計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院)分黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)，主要研究方向?yàn)闄C(jī)器學(xué)習(xí)、黨建和思想政治教育研究。 于頻，碩士，助理研究員，畢業(yè)于西南大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任重慶工商大學(xué)黨委組織副部長(zhǎng)，主要研究方向?yàn)楦咝｜h建、大學(xué)生思想政治教育研究。 張未，碩士，助理研究員，畢業(yè)于西南大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)，現(xiàn)任重慶工商大學(xué)人工智能學(xué)院(計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院)分黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記，主要研究方向?yàn)榛鶎狱h建、大學(xué)生思想政治教育研究。

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