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語文極簡學習法(清華大學中文系主任、教授、博士生導師周絢隆傾情推薦北大學霸思維+ 版權信息
- ISBN：9787559674418
- 條形碼：9787559674418 ; 978-7-5596-7441-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文極簡學習法(清華大學中文系主任、教授、博士生導師周絢隆傾情推薦北大學霸思維+ 本書特色
◆清華大學中文系主任、教授、博士生導師周絢隆傾情推薦
◆百萬暢銷書《極簡學習法》系列書目，全新力作。
◆北大學霸 高考命題人親自指導如何寫出滿分答案：五大語文試卷題型答題技巧，讓你卷面上的每句話都能得高分。
◆打破語文考試是玄學的迷信！沒發(fā)揮好完全是因為你沒掌握答題竅門
◆全新的學科理念：中考語文好，靠降維打擊，高考語文好，靠答題技巧！
◆幫助考生在語文成績上有質的飛躍：得語文者得天下！
理科滿分只能讓你成為學霸，語文拿高分才能在學霸中遙遙領先！985里沒有偏科生！
◆用更少的時間拿到高分，騰出時間和精力去做自己想做的事！
◆學霸學習思維：北大學霸親身傳授語文高分學習方法。
◆命題人思維講答題方法：原中高考語文歷史雙科命題人，逐字逐句告訴你，考題究竟在問什么，想要你寫出什么答案！
◆新概念作文大賽嘉賓：滿分作文的標準 創(chuàng)新型寫作法=滿分作文
◆學霸傳媒金牌語文老師：被很多高精尖家長認可并付費。
語文極簡學習法(清華大學中文系主任、教授、博士生導師周絢隆傾情推薦北大學霸思維+ 內容簡介
全書一共分為九章，D一章言簡意賅地向讀者闡述了中小學語文學科的內涵、外延及語文學習的核心原則和意義； 第二至六章，結合構成中、高考語文試卷的五大內容板塊，就具體的學習方法做出詳盡的詮釋。 第七、八章，對名著閱讀和學科通識性學考策略加以介紹。 第九章，對小、初、高十二年的語文學業(yè)規(guī)劃做一系統(tǒng)梳理。
語文極簡學習法(清華大學中文系主任、教授、博士生導師周絢隆傾情推薦北大學霸思維+ 目錄
**章 何為“語文”？
“語”和“文”的內涵 /002
解構語文學科的知識板塊與能力維度 /007
洞悉語文學習的時間軌跡 /012
強勢語文 = 高校門券 實現(xiàn)目標 /019
極簡三原則：科學譜系化、降維打擊化、積累制度化 /024 第二章 語言基礎
語言譜系學習法 /030
詞典學習法 /034
文科記憶力要領 /037
降維打擊練字法 /040 第三章 文言文
逐字注解精讀法 /044
虛詞句式公式法 /047
多維標簽化斷句法 /050
文白翻譯決勝三法 /056
新古文觀止：文言文分級閱讀 /058 第四章 古詩詞
鑿空詩史，鍛鑄內功 /062
破譯“密碼”，參透內容 /066
“七分詩”的妙用 /072 第五章 現(xiàn)代白話文
頂層設計：兩種思維 /078
精研設問，條分縷析 /085
庖丁解牛：要素提煉式精讀法 /091
答案撰寫有“套路”：邏輯與措辭 /095
閱讀練習文本的選擇與使用 /102 第六章 文章寫作
多詞連綴造句法 /106
發(fā)散式擴寫法 /113
擴張式譯寫法 /119
篡改式抄寫法 /123
創(chuàng)造式改寫法 /126
自由式海寫法 /129
管窺評分，蠡測閱卷 /132
審題路徑全攻略 /137
結構嚴整的新八股范式 /144
不可不知的“偷分”秘籍 /152
不批不改不成材 /154 第七章 名著閱讀
目錄·版本·次序 /161
名著精讀的三個層次 /169
人人皆可脂硯齋——批注出真知 /175
厚書讀薄 /182
讀以致用 /185 第八章 學考方略
預習新課的方法 /191
課堂聽講的方法 /195
教材五讀法 /199
身筆合一，“記”勝千里 /208
教輔書籍的選用策略 /214
跨學科語文學習策略 /217
中、高考復習方法 /221
學習環(huán)境與時間的選擇 /226
考場要訣 /231 第九章 學業(yè)規(guī)劃
小學低年級段 /237
小學高年級段 /241
初、高中年級段 /246
“語”和“文”的內涵 /002
解構語文學科的知識板塊與能力維度 /007
洞悉語文學習的時間軌跡 /012
強勢語文 = 高校門券 實現(xiàn)目標 /019
極簡三原則：科學譜系化、降維打擊化、積累制度化 /024 第二章 語言基礎
語言譜系學習法 /030
詞典學習法 /034
文科記憶力要領 /037
降維打擊練字法 /040 第三章 文言文
逐字注解精讀法 /044
虛詞句式公式法 /047
多維標簽化斷句法 /050
文白翻譯決勝三法 /056
新古文觀止：文言文分級閱讀 /058 第四章 古詩詞
鑿空詩史，鍛鑄內功 /062
破譯“密碼”，參透內容 /066
“七分詩”的妙用 /072 第五章 現(xiàn)代白話文
頂層設計：兩種思維 /078
精研設問，條分縷析 /085
庖丁解牛：要素提煉式精讀法 /091
答案撰寫有“套路”：邏輯與措辭 /095
閱讀練習文本的選擇與使用 /102 第六章 文章寫作
多詞連綴造句法 /106
發(fā)散式擴寫法 /113
擴張式譯寫法 /119
篡改式抄寫法 /123
創(chuàng)造式改寫法 /126
自由式海寫法 /129
管窺評分，蠡測閱卷 /132
審題路徑全攻略 /137
結構嚴整的新八股范式 /144
不可不知的“偷分”秘籍 /152
不批不改不成材 /154 第七章 名著閱讀
目錄·版本·次序 /161
名著精讀的三個層次 /169
人人皆可脂硯齋——批注出真知 /175
厚書讀薄 /182
讀以致用 /185 第八章 學考方略
預習新課的方法 /191
課堂聽講的方法 /195
教材五讀法 /199
身筆合一，“記”勝千里 /208
教輔書籍的選用策略 /214
跨學科語文學習策略 /217
中、高考復習方法 /221
學習環(huán)境與時間的選擇 /226
考場要訣 /231 第九章 學業(yè)規(guī)劃
小學低年級段 /237
小學高年級段 /241
初、高中年級段 /246
展開全部
語文極簡學習法(清華大學中文系主任、教授、博士生導師周絢隆傾情推薦北大學霸思維+ 作者簡介
宋炳辰
資深中小學教育專家
2001年以山東省文科第17名的成績考入北京大學
中國人民大學碩士畢業(yè)后任教于北京市育英學校高中部
原中高考語文
歷史雙科命題人
前北京市海淀區(qū)中小學教研員
新概念作文大賽組委會嘉賓
首屆全國中學生國學大賽組委會主任宋炳辰
資深中小學教育專家
2001年以山東省文科第17名的成績考入北京大學
中國人民大學碩士畢業(yè)后任教于北京市育英學校高中部
原中高考語文
歷史雙科命題人
前北京市海淀區(qū)中小學教研員
新概念作文大賽組委會嘉賓
首屆全國中學生國學大賽組委會主任
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