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作文素材 2 初中版 2024 版權(quán)信息
- ISBN:9787229117993
- 條形碼:9787229117993 ; 978-7-229-11799-3
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
作文素材 2 初中版 2024 內(nèi)容簡(jiǎn)介
【讀寫思維特訓(xùn)·話題圓桌會(huì)】2023年度書(shū)單,閱讀雕出成長(zhǎng)的刻痕2023年度書(shū)單盤點(diǎn),不只是對(duì)自己一年讀書(shū)的總結(jié),更是一次自省、一次提升。我們不僅能從閱讀中積累可用于中考作文的人物素材、金句素材等,還能通過(guò)引經(jīng)據(jù)典增加文章的文化底蘊(yùn),在考場(chǎng)上脫穎而出。【課本深度拓展·課本與單元寫作】讀后有感,表達(dá)有方
——“學(xué)寫讀后感”讀寫研習(xí)本單元以“學(xué)寫讀后感”為中心,明確寫作目標(biāo),講解寫作方法,結(jié)合名家解讀具體分析寫作方法如何落實(shí)到日常寫作中,*后進(jìn)行寫作實(shí)踐并點(diǎn)評(píng)。講練結(jié)合,串聯(lián)課內(nèi)外,切實(shí)讓同學(xué)們從“學(xué)寫讀后感”走向“學(xué)會(huì)寫讀后感”!緦懽髂芰ι(jí)·滿分修煉場(chǎng)】懂你,從“心”開(kāi)始本次作文升格聚焦“心理描寫”,精心選擇了三個(gè)升格前后的片段,從人物身份、背景、寫作手法綜合運(yùn)用、變換用詞等角度,引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行心理描寫時(shí)求含蓄、求變化、求真實(shí)、求生動(dòng)。直觀可感,有很強(qiáng)的可操作性。
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