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托福閱讀好好讀:制勝寶典邏輯法

托福閱讀好好讀:制勝寶典邏輯法

出版社:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版時(shí)間:2024-03-01
開本: 16開 頁數(shù): 320
本類榜單:教材銷量榜
中 圖 價(jià):¥20.9(5.5折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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托福閱讀好好讀:制勝寶典邏輯法 版權(quán)信息

  • ISBN:9787550461055
  • 條形碼:9787550461055 ; 978-7-5504-6105-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

托福閱讀好好讀:制勝寶典邏輯法 本書特色

本書是兩位一線授課老師根據(jù)多年托福閱讀教育經(jīng)驗(yàn),在輔導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生獲得高分之后,經(jīng)過沉淀和總結(jié),對(duì)托福閱讀核心要點(diǎn)抽絲剝繭,用清晰的思維導(dǎo)圖圖解每一個(gè)要點(diǎn),系統(tǒng)化每一步寫作思路,提供*權(quán)威、擁有實(shí)戰(zhàn)性的托福閱讀綜合指導(dǎo),旨在幫助托?忌*短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)從零基礎(chǔ)到高分的跨越。本書主要從托福閱讀中*重要的要素--邏輯入手,從句子、段落和篇章三個(gè)方面分析常見的六種邏輯關(guān)系(并列、對(duì)比、因果、舉例、條件、時(shí)間和步驟)。以邏輯關(guān)系為切入點(diǎn),提高大家對(duì)句、段、篇的精準(zhǔn)閱讀理解能力,從而助力大家做對(duì)題,做好題,沖30分。

托福閱讀好好讀:制勝寶典邏輯法 內(nèi)容簡介

本書是兩位一線授課老師根據(jù)多年托福閱讀教育經(jīng)驗(yàn),在輔導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生獲得高分之后,經(jīng)過沉淀和總結(jié),對(duì)托福閱讀核心要點(diǎn)抽絲剝繭,用清晰的思維導(dǎo)圖圖解每一個(gè)要點(diǎn),系統(tǒng)化每一步寫作思路,提供*權(quán)威、擁有實(shí)戰(zhàn)性的托福閱讀綜合指導(dǎo),旨在幫助托?忌*短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)從零基礎(chǔ)到高分的跨越。本書主要從托福閱讀中*重要的要素--邏輯入手,從句子、段落和篇章三個(gè)方面分析常見的六種邏輯關(guān)系(并列、對(duì)比、因果、舉例、條件、時(shí)間和步驟)。以邏輯關(guān)系為切入點(diǎn),提高大家對(duì)句、段、篇的精準(zhǔn)閱讀理解能力,從而助力大家做對(duì)題,做好題,沖30分。

托福閱讀好好讀:制勝寶典邏輯法 目錄

**章 句子 ………………………………………………………………………… (1) 一、 句子結(jié)構(gòu)的基本概念 ………………………………………………………… (1) (一) 簡單句…………………………………………………………………… (2) (二) 并列句…………………………………………………………………… (2) (三) 主從復(fù)合句……………………………………………………………… (3) (四) 并列復(fù)合句……………………………………………………………… (4) (五) 句子成分判斷練習(xí)……………………………………………………… (4) 二、 句子的基本邏輯關(guān)系 ………………………………………………………… (8) (一) 并列邏輯關(guān)系…………………………………………………………… (8) (二) 對(duì)比邏輯關(guān)系 ………………………………………………………… (12) (三) 因果邏輯關(guān)系 ………………………………………………………… (18) (四) 舉例邏輯關(guān)系 ………………………………………………………… (24) (五) 條件邏輯關(guān)系 ………………………………………………………… (30) (六) 時(shí)間和步驟邏輯關(guān)系 ………………………………………………… (37) 第二章 段落 ………………………………………………………………………… (43) 一、 段落的構(gòu)成 …………………………………………………………………… (43) 二、 邏輯銜接 ……………………………………………………………………… (45) (一) 并列邏輯 ……………………………………………………………… (46) (二) 對(duì)比邏輯 ……………………………………………………………… (54) (三) 因果邏輯 ……………………………………………………………… (67) (四) 舉例邏輯 ……………………………………………………………… (76) (五) 條件邏輯 ……………………………………………………………… (86) (六) 時(shí)間和步驟邏輯 ……………………………………………………… (96) 三、 語法銜接 …………………………………………………………………… (103) (一) 指代的內(nèi)涵和功能…………………………………………………… (103) (二) 指代的分類…………………………………………………………… (103) (三) 指代在托福閱讀中的運(yùn)用及考查…………………………………… (104) 四、 詞匯銜接 …………………………………………………………………… (109) (一) 重復(fù)…………………………………………………………………… (109) (二) 同現(xiàn)…………………………………………………………………… (110) (三) 詞匯銜接在段落中的作用…………………………………………… (111) (四) 練習(xí)…………………………………………………………………… (114) 第三章 篇章 ……………………………………………………………………… (118) 一、 分類結(jié)構(gòu) …………………………………………………………………… (118) (一) 分類結(jié)構(gòu)的定義……………………………………………………… (118) (二) 分類結(jié)構(gòu)標(biāo)題特點(diǎn)…………………………………………………… (118) (三) 托福閱讀中的分類結(jié)構(gòu)文章例文…………………………………… (119) (四) 分類結(jié)構(gòu)文章練習(xí)題………………………………………………… (125) 二、 比較和對(duì)比結(jié)構(gòu) …………………………………………………………… (136) (一) 比較和對(duì)比結(jié)構(gòu)定義………………………………………………… (136) (二) 比較和對(duì)比結(jié)構(gòu)類文章的標(biāo)題特點(diǎn)………………………………… (137) (三) 托福閱讀中的比較和對(duì)比結(jié)構(gòu)文章例文…………………………… (137) (四) 比較和對(duì)比結(jié)構(gòu)文章練習(xí)題………………………………………… (145) 三、 因果關(guān)系結(jié)構(gòu) ……………………………………………………………… (157) (一) 因果關(guān)系結(jié)構(gòu)的定義………………………………………………… (157) (二) 因果關(guān)系篇章的標(biāo)題特點(diǎn)…………………………………………… (159) (三) 托福閱讀中的因果結(jié)構(gòu)文章例文…………………………………… (160) (四) 因果結(jié)構(gòu)文章練習(xí)題………………………………………………… (167) 四、 問題與解決辦法結(jié)構(gòu) ……………………………………………………… (179) (一) 問題與解決辦法結(jié)構(gòu)的定義………………………………………… (179) (二) 問題與解決辦法結(jié)構(gòu)文章的標(biāo)題特點(diǎn)……………………………… (179) (三) 托福閱讀中的問題與解決辦法結(jié)構(gòu)文章例文……………………… (179) (四) 問題與解決辦法結(jié)構(gòu)文章練習(xí)題…………………………………… (186) 參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………… (195) 致謝 …………………………………………………………………………………… (196)
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托福閱讀好好讀:制勝寶典邏輯法 作者簡介

江丹,樹德中學(xué)國際部托福寫作與閱讀教師 英語語言文學(xué)碩士曾在大學(xué)擔(dān)任大學(xué)英語寫作教學(xué)工作10年,從事教育行業(yè)十余年,具有豐富的國際教育以及托福寫作和閱讀執(zhí)教經(jīng)驗(yàn) 所教多名學(xué)生獲得托福寫作28 。 熊昭霞,英語語言與文學(xué)碩士,成都市樹德中學(xué)國際部英語教師;從事國際教育9年,長期教授SAT、托福、雅思教學(xué)工作,曾在大學(xué)擔(dān)任英語專業(yè)精讀和寫作工作六年,具有豐富的理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 陳曉敏,國際工商管理碩士,成都市樹德中學(xué)國際部英語教師;從事國際教育13年,長期教授托福、雅思、SAT/ACT、EAL等英語教學(xué)工作。也曾在歐盟商會(huì)、外企等機(jī)構(gòu)從事商務(wù)服務(wù)等工作,在教學(xué)理論和英語實(shí)際運(yùn)用方面經(jīng)驗(yàn)豐富。

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