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魔法象·故事森林 誰(shuí)要和我一起吃飯

魔法象·故事森林 誰(shuí)要和我一起吃飯

出版社:廣西師范大學(xué)出版社出版時(shí)間:2024-04-01
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 72
本類榜單:少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥17.3(6.0折) 定價(jià)  ¥28.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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魔法象·故事森林 誰(shuí)要和我一起吃飯 版權(quán)信息

魔法象·故事森林 誰(shuí)要和我一起吃飯 本書特色

  ★秉承魔法象故事森林“大聲讀”系列橋梁書的特質(zhì):
  “大聲讀”系列橋梁書均以親情、友情、夢(mèng)想、成長(zhǎng)為主題,涵蓋了6-9歲這個(gè)年齡段小朋友的生活和心理的方方面面。
  橋梁書是介于圖畫書和純文字書之間的一種圖書類型。它們貼合兒童審美心理,使用兒童常用字詞,圖文比例均衡,為孩子架設(shè)了一座由“親子共讀”到“獨(dú)立閱讀”的橋梁,也架設(shè)了一座由“圖畫書閱讀”到“純文字閱讀”的橋梁。6~9歲孩子既有與父母共讀的經(jīng)歷,也因?yàn)閯倓偛饺胱R(shí)字階段,有自主閱讀的意愿,“大聲讀”系列橋梁書正好為孩子架起一座由圖畫書過(guò)渡到文字書的橋梁。一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的短小故事,適合大聲朗讀,童趣十足的圖畫與輕松淺顯的文字相映成趣,引領(lǐng)孩子在認(rèn)知敏感期享受閱讀兒童文學(xué)的樂(lè)趣,樹立閱讀自信。
  《誰(shuí)要和我一起吃飯》,讓孩子在富有啟迪性的故事中,領(lǐng)略色彩紛呈的童年生活,可作為閱讀起步階段的小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)讀物。
  作品精選自韓國(guó)專業(yè)童書出版社的高品質(zhì)橋梁書,作家和畫家均為韓國(guó)知名創(chuàng)作者。值得認(rèn)真閱讀、用心珍藏。規(guī)范而精妙的語(yǔ)言,不同文體的呈現(xiàn),為孩子進(jìn)行寫作打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。作品經(jīng)過(guò)編輯的精雕細(xì)琢,對(duì)語(yǔ)言和版式反復(fù)推敲,使作品能*大程度地貼近中國(guó)小朋友的語(yǔ)言習(xí)慣和其年齡段的認(rèn)字水平。
  長(zhǎng)度適中,文字量適當(dāng)。閱讀難度介于圖畫書與純文字書之間,圖書插畫純美且富有個(gè)性,引領(lǐng)孩子在認(rèn)知敏感期享受閱讀樂(lè)趣,建立閱讀自信。
  ★名家及媒體推薦:
  格雷厄姆·格林曾經(jīng)說(shuō)過(guò),所有的童年書,都是*好的預(yù)言書。在孩子文學(xué)啟蒙之初,以大聲朗讀的方式,閱讀那些貼近孩子生命成長(zhǎng)的童書,讓童年在文學(xué)中滋養(yǎng),在故事里萌發(fā),在聲音里綻放,這是我們給予童年的*好的禮物,也是我們給予孩子的應(yīng)有的禮遇。
  ——周其星(課程設(shè)計(jì)師、百班千人讀寫計(jì)劃總導(dǎo)師)
  那些害怕失敗的孩子,其實(shí)很渴望能鼓起勇氣,哪怕只是一星半點(diǎn)。
  這時(shí),請(qǐng)伸出手來(lái)。無(wú)需言語(yǔ),不用催促,更別拉拽。
  我希望這本書能成為這樣一只手,靜靜地伸向如當(dāng)年的我一樣的孩子。
  ——申淳哉(韓國(guó)童書作家、本書作者)
  孩子讀到小學(xué),他們眼前的世界驟然變大!  锉心Хㄏ蠊适律“大聲讀”系列橋梁書的特質(zhì):
  “大聲讀”系列橋梁書均以親情、友情、夢(mèng)想、成長(zhǎng)為主題,涵蓋了6-9歲這個(gè)年齡段小朋友的生活和心理的方方面面。
  橋梁書是介于圖畫書和純文字書之間的一種圖書類型。它們貼合兒童審美心理,使用兒童常用字詞,圖文比例均衡,為孩子架設(shè)了一座由“親子共讀”到“獨(dú)立閱讀”的橋梁,也架設(shè)了一座由“圖畫書閱讀”到“純文字閱讀”的橋梁。6~9歲孩子既有與父母共讀的經(jīng)歷,也因?yàn)閯倓偛饺胱R(shí)字階段,有自主閱讀的意愿,“大聲讀”系列橋梁書正好為孩子架起一座由圖畫書過(guò)渡到文字書的橋梁。一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的短小故事,適合大聲朗讀,童趣十足的圖畫與輕松淺顯的文字相映成趣,引領(lǐng)孩子在認(rèn)知敏感期享受閱讀兒童文學(xué)的樂(lè)趣,樹立閱讀自信。
  《誰(shuí)要和我一起吃飯》,讓孩子在富有啟迪性的故事中,領(lǐng)略色彩紛呈的童年生活,可作為閱讀起步階段的小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)讀物。
  作品精選自韓國(guó)專業(yè)童書出版社的高品質(zhì)橋梁書,作家和畫家均為韓國(guó)知名創(chuàng)作者。值得認(rèn)真閱讀、用心珍藏。規(guī)范而精妙的語(yǔ)言,不同文體的呈現(xiàn),為孩子進(jìn)行寫作打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。作品經(jīng)過(guò)編輯的精雕細(xì)琢,對(duì)語(yǔ)言和版式反復(fù)推敲,使作品能*大程度地貼近中國(guó)小朋友的語(yǔ)言習(xí)慣和其年齡段的認(rèn)字水平。
  長(zhǎng)度適中,文字量適當(dāng)。閱讀難度介于圖畫書與純文字書之間,圖書插畫純美且富有個(gè)性,引領(lǐng)孩子在認(rèn)知敏感期享受閱讀樂(lè)趣,建立閱讀自信。
  ★名家及媒體推薦:
  格雷厄姆·格林曾經(jīng)說(shuō)過(guò),所有的童年書,都是*好的預(yù)言書。在孩子文學(xué)啟蒙之初,以大聲朗讀的方式,閱讀那些貼近孩子生命成長(zhǎng)的童書,讓童年在文學(xué)中滋養(yǎng),在故事里萌發(fā),在聲音里綻放,這是我們給予童年的*好的禮物,也是我們給予孩子的應(yīng)有的禮遇。
  ——周其星(課程設(shè)計(jì)師、百班千人讀寫計(jì)劃總導(dǎo)師)
  那些害怕失敗的孩子,其實(shí)很渴望能鼓起勇氣,哪怕只是一星半點(diǎn)。
  這時(shí),請(qǐng)伸出手來(lái)。無(wú)需言語(yǔ),不用催促,更別拉拽。
  我希望這本書能成為這樣一只手,靜靜地伸向如當(dāng)年的我一樣的孩子。
  ——申淳哉(韓國(guó)童書作家、本書作者)
  孩子讀到小學(xué),他們眼前的世界驟然變大。
  教室變大了,同學(xué)變多了。
  他們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的哥哥姐姐、老師和其他人……
  這本書生動(dòng)講述了一年級(jí)孩子們經(jīng)歷著的煩惱。
  ——韓國(guó)“讀書的熊”出版社 每次讀害羞膽小的愛(ài)哭鬼丹丹,我會(huì)都想起自己的小時(shí)候,我女兒也很有共鳴。丹丹平時(shí)愛(ài)撒嬌愛(ài)哭,有時(shí)也會(huì)展現(xiàn)出理直氣壯的可愛(ài)一面。我女兒也和丹丹一樣,時(shí)而膽小怕事,時(shí)而人小鬼大!
  ——韓國(guó)讀者
  《誰(shuí)要和我一起吃飯》這本小書展現(xiàn)孩子的美麗心靈,用孩子的視角,講述在小學(xué)里發(fā)生的事情,勾起了我們母子的回憶,讓我們深有同感。配圖的蠟筆畫很能激起孩子的興趣。——韓國(guó)讀者

魔法象·故事森林 誰(shuí)要和我一起吃飯 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《誰(shuí)要和我一起吃飯》是廣西師大出版社魔法象故事森林“大聲讀”系列推出的作品之一。丹丹吃飯吃得很慢很慢,為此她很苦惱。她在老師的鼓勵(lì)和陪伴下,體會(huì)到了吃飯的樂(lè)趣而解開了心結(jié)。膽小的丹丹想和朋友打招呼,卻因?yàn)楹π叨鵁o(wú)法開口。通過(guò)游戲的方式,丹丹明白了該如何勇敢地踏出**步。好朋友孔智媛天不怕地不怕,讓丹丹十分羨慕。偶然間,丹丹發(fā)現(xiàn):孔智媛也有膽小的時(shí)候,她不敢夜里上廁所。大人們通常希望自己的孩子是積極進(jìn)取的,而丹丹是一個(gè)內(nèi)向而普通的小孩,她努力地用自己的力量,解決了成長(zhǎng)中遇到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。丹丹的故事是無(wú)數(shù)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的縮影。

魔法象·故事森林 誰(shuí)要和我一起吃飯 目錄

誰(shuí)要和我一起吃飯? 可以說(shuō)聲“你好”嗎? 你真的不會(huì)害怕嗎?
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魔法象·故事森林 誰(shuí)要和我一起吃飯 作者簡(jiǎn)介

  著者:申淳哉
  韓國(guó)知名童書作家、自由撰稿人。秉持“平凡,也是一種特質(zhì)”的理念,一直致力為“平凡”的孩子創(chuàng)作“特別”的故事。
  1970年出生于韓國(guó)首爾,畢業(yè)于韓國(guó)梨花女子大學(xué),先后取得哲學(xué)學(xué)士學(xué)位、文藝創(chuàng)作學(xué)碩士學(xué)位,作品有《誰(shuí)要和我一起吃飯》《討厭生氣》《聽(tīng)聽(tīng)蚯蚓的哭聲》《揭不下來(lái)的謊話》《三條腿的蛤蟆和金幣》等。
  2013~2016年,作品入選韓國(guó)《國(guó)語(yǔ)》教科書二年級(jí)篇目
  2015年,作品入選韓國(guó)“文學(xué)分享·世宗圖書”
  2016年,作品入選韓國(guó)“幸福晨讀”共讀書目(1~2年級(jí))
  2017年,作品獲韓國(guó)“HANURI閱讀奧利匹克大賽”大獎(jiǎng)圖書、韓國(guó)“幸福晨讀”共讀書目、韓國(guó)全國(guó)學(xué)校圖書館員協(xié)會(huì)推薦圖書。
  2020年,作品入選選韓國(guó)“文學(xué)分享”書目  著者:申淳哉
  韓國(guó)知名童書作家、自由撰稿人。秉持“平凡,也是一種特質(zhì)”的理念,一直致力為“平凡”的孩子創(chuàng)作“特別”的故事。
  1970年出生于韓國(guó)首爾,畢業(yè)于韓國(guó)梨花女子大學(xué),先后取得哲學(xué)學(xué)士學(xué)位、文藝創(chuàng)作學(xué)碩士學(xué)位,作品有《誰(shuí)要和我一起吃飯》《討厭生氣》《聽(tīng)聽(tīng)蚯蚓的哭聲》《揭不下來(lái)的謊話》《三條腿的蛤蟆和金幣》等。著者所獲榮譽(yù):
  2013~2016年,作品入選韓國(guó)《國(guó)語(yǔ)》教科書二年級(jí)篇目
  2015年,作品入選韓國(guó)“文學(xué)分享·世宗圖書”
  2016年,作品入選韓國(guó)“幸福晨讀”共讀書目(1~2年級(jí))
  2017年,作品獲韓國(guó)“HANURI閱讀奧利匹克大賽”大獎(jiǎng)圖書、韓國(guó)“幸福晨讀”共讀書目、韓國(guó)全國(guó)學(xué)校圖書館員協(xié)會(huì)推薦圖書。
  2020年,作品入選選韓國(guó)“文學(xué)分享”書目
  2021年,作品入選韓國(guó)“幸福晨讀”共讀書目(1~2年級(jí))繪者:李允美
  韓國(guó)插畫師。熱愛(ài)童書,向往童年的天真。她在自己的插畫工作室里養(yǎng)了小狗、小貓和小兔子,經(jīng)常開辦畫展,通過(guò)各種社交平臺(tái)與讀者交流。
  已經(jīng)出版的童書有《和YUMMA一起畫插圖》《和YUMMA一起玩手繪》等,她為兒童文學(xué)作家申淳哉繪制插畫的兒童故事集《討厭生氣》《誰(shuí)和我一起吃飯》,深受讀者喜愛(ài)。譯者:楊夢(mèng)黎
  新銳童書譯者、青年學(xué)者,廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師。致力于韓中翻譯的研究、教學(xué)與實(shí)踐,業(yè)余從事圖書翻譯多年。譯作有《你身邊的兒科醫(yī)生:0~3歲嬰幼兒健康護(hù)理全書》《昆蟲萬(wàn)歲》《誰(shuí)要和我一起吃飯》等。

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