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小學(xué)班級管理

出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時間：2024-05-01
開本： 其他 頁數(shù)： 264
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小學(xué)班級管理 版權(quán)信息

小學(xué)班級管理 內(nèi)容簡介

“小學(xué)班級管理”是高等院校小學(xué)教育專業(yè)的必修課。這本《小學(xué)班級管理》主要有十個章節(jié)，包括小學(xué)班級管理概述、小學(xué)班級組織的建設(shè)、小學(xué)班級管理規(guī)則的制定、小學(xué)班級文化的營造、小學(xué)班級日常管理、小學(xué)班級活動的組織、五育并舉全面發(fā)展、特殊學(xué)生教育、少先隊教育與班主任工作、小學(xué)班級管理評價。內(nèi)容貼近教學(xué)實際，且配以豐富案例，方便讀者理解！缎W(xué)班級管理》可作為高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材，也可供小學(xué)教師在職培訓(xùn)使用。

小學(xué)班級管理 目錄

**章小學(xué)班級管理概述

**節(jié)小學(xué)班級的結(jié)構(gòu)與特點

第二節(jié)小學(xué)班級管理的模式

第三節(jié)小學(xué)班級管理的原則

第四節(jié)小學(xué)班主任的職責與素養(yǎng)

第二章小學(xué)班級組織的建設(shè)

**節(jié)班主任的思想道德建設(shè)

第二節(jié)小學(xué)生思想意識的關(guān)注

第三節(jié)班級組織的結(jié)構(gòu)與建設(shè)

第三章小學(xué)班級管理規(guī)則的制定

**節(jié)班規(guī)的內(nèi)涵與功能

第二節(jié)班規(guī)制定的依據(jù)與原則

第三節(jié)班規(guī)的制定與執(zhí)行策略

第四節(jié)班規(guī)案例

第四章小學(xué)班級文化的營造

**節(jié)班級文化概述

第二節(jié)營造班級文化的意義與原則

第三節(jié)營造班級文化的技巧

第四節(jié)班級文化建設(shè)案例

第五章小學(xué)班級日常管理

**節(jié)小學(xué)班級日常管理的含義、內(nèi)容及技巧

第二節(jié)小學(xué)班級偶發(fā)事件的處理

第三節(jié)有效班級日常管理案例

第六章小學(xué)班級活動的組織

**節(jié)班級活動概述

第二節(jié)組織班級活動的意義與原則

第三節(jié)組織班級活動的過程與技巧

第四節(jié)班級活動案例

第七章五育并舉全面發(fā)展

**節(jié)德育

第二節(jié)智育

第三節(jié)體育與健康教育

第四節(jié)美育

第五節(jié)勞動教育

第八章特殊學(xué)生教育

**節(jié)特殊學(xué)生的界定

第二節(jié)特殊學(xué)生的教育方法

第三節(jié)特殊學(xué)生教育案例

第九章少先隊教育與班主任工作

**節(jié)少先隊組織

第二節(jié)少先隊活動

第三節(jié)少先隊輔導(dǎo)員

第十章小學(xué)班級管理評價

**節(jié)班級管理評價概述

第二節(jié)班級管理評價的主要類別與形式

第三節(jié)促進學(xué)生發(fā)展的評價策略

第四節(jié)學(xué)生評價案例



參考文獻

后記
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小學(xué)班級管理 作者簡介

李文巖，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師，北京市高等教育自學(xué)考試委員會委員。首都師范大學(xué)優(yōu)秀主講教師、本科生畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師、本科生教育實習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。主要研究方向：英語課程與教學(xué)論、外語教學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班級管理、教師專業(yè)發(fā)展等。主編高校教材《班主任工作》《小學(xué)英語課程與教學(xué)》《基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展》等。
張志坤，德國柏林自由大學(xué)博士。首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副院長、副教授、碩士研究生導(dǎo)師，首都師范大學(xué)兒童生命與道德教育研究中心副主任。目前的研究方向為教師專業(yè)發(fā)展、生命教育等。參加《教育人類學(xué)》等書籍的編寫。在《中國教育學(xué)刊》《當代教育科學(xué)》《思想理論教育》《人民教育》《教育科學(xué)研究》《中國德育》《北京教育》等期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。

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