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基于混合學(xué)習(xí)理念的教學(xué)改革研究與實(shí)踐

基于混合學(xué)習(xí)理念的教學(xué)改革研究與實(shí)踐

出版社：吉林出版集團(tuán)出版時(shí)間：暫無(wú)
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 150
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基于混合學(xué)習(xí)理念的教學(xué)改革研究與實(shí)踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787573133366
  • 條形碼：9787573133366 ; 978-7-5731-3336-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

基于混合學(xué)習(xí)理念的教學(xué)改革研究與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)以“混合學(xué)習(xí)理念研究與實(shí)踐”為主題，重點(diǎn)圍繞混合學(xué)習(xí)研究的溯源，混合學(xué)習(xí)的理念教學(xué)基礎(chǔ)、框架構(gòu)建、深度學(xué)習(xí)的能力、教學(xué)體制改革等方面進(jìn)行了理論考量，對(duì)混合學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建以及教學(xué)策略等問(wèn)題進(jìn)行研討。 本書(shū)對(duì)開(kāi)展混合學(xué)習(xí)模式教育教學(xué)模式提供了創(chuàng)新研究與實(shí)踐，為推進(jìn)混合學(xué)習(xí)在未來(lái)學(xué)習(xí)中占據(jù)主導(dǎo)地位與教育教學(xué)深度相融合提供了參考。

基于混合學(xué)習(xí)理念的教學(xué)改革研究與實(shí)踐 目錄

**章混合學(xué)習(xí)概述 **節(jié)混合學(xué)習(xí)的來(lái)源 第二節(jié)混合學(xué)習(xí)的研究基礎(chǔ) 第三節(jié)混合學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì) 第二章混合學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ) **節(jié)學(xué)習(xí)理論 第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)理論 第三節(jié)在線學(xué)習(xí)理論 第四節(jié)有效教學(xué)理論 第五節(jié)自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)理論 第三章信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合 **節(jié)信息技術(shù)的內(nèi)容與學(xué)科融合的基礎(chǔ) 第二節(jié)對(duì)信息化與基礎(chǔ)教育課程深度融合的認(rèn)識(shí) 第三節(jié)信息技術(shù)與課程深度融合的價(jià)值與思路 第四章信息技術(shù)與學(xué)科融合的模式 **節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科融合下的教學(xué)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變 ……
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