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中國教育法制評論(第25輯)

中國教育法制評論(第25輯)

出版社：教育科學出版社出版時間：2024-05-01
開本： 其他 頁數(shù)： 252
本類榜單：法律銷量榜
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中國教育法制評論(第25輯) 版權信息

  • ISBN：9787519138097
  • 條形碼：9787519138097 ; 978-7-5191-3809-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

中國教育法制評論(第25輯) 本書特色

《中國教育法制評論》由首都師范大學勞凱聲教授、北京師范大學余雅風教授、陜西師范大學陳鵬教授聯(lián)合主編，集結了教育法學領域的重要研究成果，是反映教育法律研究前沿與熱點的一本重要的學術出版物。本書自2002年首發(fā)以來已連續(xù)出版多輯，是我國教育法學學科發(fā)展的重要載體，在教育法學理論界及教育法治化實踐中均有重要影響。本輯所選取的文章從我國教育實踐及教育法治發(fā)展進程中的實際問題出發(fā)，從教育法學和教育政策分析等多重視角進行探討，充分體現(xiàn)了當前教育法學與教育政策研究領域?qū)W者深厚的學術素養(yǎng)和深切的社會關懷。

中國教育法制評論(第25輯) 內(nèi)容簡介

《中國教育法制評論》是我國教育法學領域的系列學術出版物，致力于關注中國教育法制建設的理論與實踐問題，匯聚中國教育法學研究領域的共同智慧和近期新成果，展示教育法學領域研究者對我國教育法制建設的思考和探索。本輯特邀學界具有影響力的專家學者就教育法法典化的社會背景、功能定位、編纂結構、體例安排及實現(xiàn)路徑等進行深入系統(tǒng)的探討。此外，本輯還就高校學位論文評審中的權利保護、學位撤銷的法律程序、學位糾紛中比例原則的司法適用等問題，中小學教育懲戒中的開除學籍處分和逐出課堂權力的法律規(guī)制問題，教育軟法、義務教育的監(jiān)護人責任、中外合作辦學機構的法人治理等問題展開了分析，為全面推進依法治教提供了理論指導。

中國教育法制評論(第25輯) 目錄

特約稿 關于中國教育法學學科建設的展望 ——在紀念《中國教育法制評論》創(chuàng)刊 20 周年研討會上的致辭 /王大泉 （ 1 ） 基本理論研究 受教育權的“人格尊嚴”價值核心及其保護 / 劉冠合 任 江 （ 4 ） 公民受職業(yè)教育權的國家保護義務研究 / 張菁珂 祁占勇 （ 15 ） 立法研究 《中外合作辦學條例》修訂中法律責任的立法規(guī)制研究 / 李 瑩 陳 鵬（ 26 ） 《家庭教育促進法》中的“軟法性條款”：規(guī)范闡釋、運行機理與優(yōu)化路徑 / 陶 夏 張晶晶 胡永勝 （ 37 ） 國家教育考試作弊行為生成及法律規(guī)制完善研究 ——基于刑事判決文書的扎根理論分析 / 魯 幽 楊麗娜 李 祥 （ 48 ） 高教法治 “雙一流”建設的法理分析 / 何曉琴 管 華 （ 62 ） 糾紛中立評估視角下高校學生校內(nèi)信訪功能定位及其法律規(guī)制 / 姜國平 鄔雪紅 （ 75 ） 基礎教育法治 中小學“校鬧”的發(fā)生機制與法治疏解 / 張 麗 陸 瑤 （ 86 ） 我國基礎教育辦學中的法律糾紛析論 / 胡 建 （ 97 ） 教育懲戒 論我國中小學教育懲戒過程中的教師能動性 / 宋高初 （ 110 ） 論教育懲戒實施的困境與紓解 / 王重文 （ 122 ） 時效規(guī)范：中小學教育懲戒功能實現(xiàn)的重要保障 / 田漢族 鄒昌躍 （ 133 ） 未成年人保護 家校社協(xié)同育人中的權責對應困境及其突破策略 / 龔 洪 陳恩倫 （ 146 ） 罪錯未成年人一體化教育保護的實施困境及對策研究 / 張 磊 余 俊 （ 157 ） 校園欺凌事件分級處遇的社會協(xié)作機制：原理與制度構建 / 吳啟錚 戴程程 （ 171 ） 他山之石 美國大學校長遴選委員會的規(guī)約機制及其啟示 / 左崇良 （ 183 ） 走向?qū)W童體罰的零容忍 ——關于遏制和根除體罰的國際動向 / 何海瀾 （ 193 ） 在安全管理與權利保障之間：教學課堂安裝視頻監(jiān)控問題研究 ——以歐洲人權法院判例為視角 / 張全濤 （ 203 ） 論課后服務的規(guī)范管理 ——中國實踐與美國經(jīng)驗 / 徐冬鳴 （ 213 ） 政策研究 “雙減”政策執(zhí)行偏差：類型、動因及展望 / 余 暉 陳心彧 （ 223 ） 學沿動態(tài) 我國教育法學學科發(fā)展的重要載體與新挑戰(zhàn) / 姚 真 張 敏 謝昕佚 （ 234 ） 后 記 （ 239 ）
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中國教育法制評論(第25輯) 作者簡介

勞凱聲，我國教育法學領域著名學者，現(xiàn)為首都師范大學教育學院首席專家、教授、博士生導師，主要研究方向為教育法學、教育基本理論。 余雅風，北京師范大學教育學部教授，博士生導師，主要研究方向為教育法學、未成年人法學。 陳鵬，陜西師范大學教育學院院長，教授，博士生導師，主要研究方向為教育法學。

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