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校園輔導(dǎo)員工作叢書:小學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南

校園輔導(dǎo)員工作叢書:小學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南

出版社：世界圖書出版公司出版時間：1900-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 192
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校園輔導(dǎo)員工作叢書:小學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南 版權(quán)信息

校園輔導(dǎo)員工作叢書:小學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南 內(nèi)容簡介

《【教師用書】校園輔導(dǎo)員工作叢書：小學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南（修訂版）》是針對廣大心理輔導(dǎo)教師設(shè)計的，將小學(xué)心理輔導(dǎo)知識科學(xué)地、系統(tǒng)地、通俗地展現(xiàn)在各位教師面前，使得教師閱讀此書，可以有所收獲，對工作有所幫助，F(xiàn)將此書的內(nèi)容介紹如下。
**章為心理輔導(dǎo)的概述性知識，其重點是將教師帶入小學(xué)心理輔導(dǎo)的世界，讓教師對心理輔導(dǎo)工作有一個清晰、全面的認(rèn)識。隨著中國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，小學(xué)的心理輔導(dǎo)工作變得日益重要起來，專職的輔導(dǎo)教師應(yīng)運(yùn)而生，他們需要專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識武裝自己，首先就要以全局的角度審視一下自己的心理輔導(dǎo)工作。
第二章為關(guān)于小學(xué)生的種種心理知識，其重點是讓教師對自己要輔導(dǎo)的對象，也就是小學(xué)生群體有一個了解。小學(xué)生是輔導(dǎo)教師工作的主體，只有重視主體，深刻了解主體的特點，才能做到有的放矢，不會失去工作重心。這一章涵蓋了兒童心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等知識，所列特點都是以小學(xué)生的一般情況而定，輔導(dǎo)教師可以作為參考，但同樣不能忽略小學(xué)生的個體差異，要做到具體問題具體分析。
第三章為小學(xué)心理輔導(dǎo)所涵蓋的范圍，其重點是讓教師對自己平時的工作內(nèi)容有一個了解。小學(xué)心理輔導(dǎo)的內(nèi)容主要有情緒情感輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)、休閑心理輔導(dǎo)、自我意識輔導(dǎo)和生涯輔導(dǎo)這六方面。這些工作內(nèi)容全部是在第二章的基礎(chǔ)上得出的，凸顯了小學(xué)生主要的心理困擾和各種心理需求。
第四章為小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的相關(guān)知識，其重點是讓教師*終掌握小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)。小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)并不是憑空產(chǎn)生的，它是經(jīng)過前輩不斷探索，日趨走向成熟的。我國的小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)更為稚嫩些，但是已經(jīng)顯現(xiàn)了它的優(yōu)勢，相信它在以后的心理輔導(dǎo)領(lǐng)域中能夠占據(jù)更大的空間，發(fā)揮更大的作用。輔導(dǎo)教師必須掌握團(tuán)體心理輔導(dǎo)的知識和方法。
第五章為小學(xué)個別心理輔導(dǎo)的相關(guān)知識，其重點是讓教師把控個別心理輔導(dǎo)的每個環(huán)節(jié)。相對于團(tuán)體心理輔導(dǎo)，個別心理輔導(dǎo)是針對小學(xué)生個體進(jìn)行的輔導(dǎo)，兩種方式各具特點，相互補(bǔ)充，缺一不可。個別心理輔導(dǎo)是展現(xiàn)輔導(dǎo)教師能力的一個窗口，要求教師掌握心理咨詢與心理治療的各項技術(shù)。
第六章主要為小學(xué)生常見的心理問題的輔導(dǎo)方法。小學(xué)生中常見的心理問題有強(qiáng)迫癥、交往障礙、多動癥、嫉妒心理、厭學(xué)心理、逆反心理和抑郁心理等問題，這些心理問題已經(jīng)脫離了簡單的心理困擾的層面，上升到了心理障礙的高度，干擾了小學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與生活，他們需要輔導(dǎo)教師的幫助，好盡快回到正軌。
附錄為某校針對小學(xué)生進(jìn)行的一次調(diào)查研究，該研究計劃明確，過程清晰，具有代表性，對于輔導(dǎo)教師開展相關(guān)調(diào)查有借鑒作用。

校園輔導(dǎo)員工作叢書:小學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南 目錄

**章小學(xué)心理輔導(dǎo)概述門
**節(jié)小學(xué)心理輔導(dǎo)含義和特點
第二節(jié)小學(xué)心理輔導(dǎo)的步驟與內(nèi)容
第三節(jié)小學(xué)心理輔導(dǎo)教師的工作要求
第二章探尋小學(xué)生的內(nèi)心世界
**節(jié)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的已有模式
第二節(jié)小學(xué)生的心理健康概況
第三節(jié)影響小學(xué)生心理健康的因素
第四節(jié)小學(xué)生的生理發(fā)展特點
第五節(jié)小學(xué)生的心理發(fā)展特點
第六節(jié)小學(xué)生心理發(fā)展的主要矛盾
第三章小學(xué)心理輔導(dǎo)內(nèi)容
**節(jié)情緒情感輔導(dǎo)
第二節(jié)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)
第三節(jié)人際交往輔導(dǎo)
第四節(jié)休閑心理輔導(dǎo)
第五節(jié)自我意識輔導(dǎo)
第六節(jié)生涯輔導(dǎo)
第四章小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)
**節(jié)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的特點和功能
第二節(jié)小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)概況
第三節(jié)小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目標(biāo)與原則
第四節(jié)小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方案設(shè)計
第五節(jié)小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的實施過程
第六節(jié)小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的評估方法
第五章小學(xué)個別心理輔導(dǎo)
**節(jié)小學(xué)個別心理輔導(dǎo)概況
第二節(jié)小學(xué)個別心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié)小學(xué)個別心理輔導(dǎo)的原則
第四節(jié)小學(xué)個別心理輔導(dǎo)的技術(shù)
第五節(jié)個別心理輔導(dǎo)案例介紹
第六節(jié)個別心理輔導(dǎo)常用資料
第六章小學(xué)生常見心理問題的輔導(dǎo)
**節(jié)強(qiáng)迫癥的輔導(dǎo)
第二節(jié)交往障礙的輔導(dǎo)
第三節(jié)多動癥的輔導(dǎo)
第四節(jié)嫉妒心理的輔導(dǎo)
第五節(jié)厭學(xué)心理的輔導(dǎo)
第六節(jié)逆反心理的輔導(dǎo)
第七節(jié)抑郁心理的輔導(dǎo)
附錄
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