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人力資源管理實務(wù)(第三版)

人力資源管理實務(wù)(第三版)

作者：林紅 徐靜
出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時間：2024-05-01
開本： 其他 頁數(shù)： 304
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人力資源管理實務(wù)(第三版) 版權(quán)信息

人力資源管理實務(wù)(第三版) 內(nèi)容簡介

在黨的二十大精神指引下，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，編者特對本教材作出進一步修訂，以使其緊跟時代步伐。本教材在**版和第二版的基礎(chǔ)上，及時更新和增減了部分教學(xué)案例，使之更加貼近時代的發(fā)展和項目任務(wù)的編寫要求。本教材著重強調(diào)了黨的二十大對人力資源管理的要求，融入了近期新的思政內(nèi)容和案例，使項目更清晰、任務(wù)更明確、結(jié)構(gòu)更合理、關(guān)系更緊密。

人力資源管理實務(wù)(第三版) 目錄

課程導(dǎo)入 人力資源管理基礎(chǔ)知識 任務(wù)一 把握人力資源的含義 任務(wù)二 明確人力資源的特征 任務(wù)三 掌握人力資源管理的含義和內(nèi)容 項目一 工作分析與職務(wù)設(shè)計 任務(wù)一 熟悉工作分析與職務(wù)設(shè)計 任務(wù)二 掌握工作分析的方法 任務(wù)三 編制職位說明書 項目二 人力資源規(guī)劃 任務(wù)一 了解人力資源規(guī)劃體系 任務(wù)二 進行人力資源供需預(yù)測 任務(wù)三 制定人力資源規(guī)劃 項目三 招聘與選拔 任務(wù)一 認識人員招聘的基本原則及程序 子任務(wù)一 明確招聘的意義 子任務(wù)二 遵循招聘的基本原則 子任務(wù)三 掌握招聘工作的程序 任務(wù)二 開展招聘工作 子任務(wù)一 制訂并實施招聘計劃 子任務(wù)二 選擇招聘的渠道和方法 子任務(wù)三 評估招聘效果 任務(wù)三 選拔與錄用人員 子任務(wù)一 把握人員選拔的內(nèi)容與程序 子任務(wù)二 掌握人員選拔的技術(shù)與方法 子任務(wù)三 人員錄用 項目四 員工培訓(xùn)與開發(fā) 任務(wù)一 如何培訓(xùn)與開發(fā)員工 子任務(wù)一 了解員工培訓(xùn)與開發(fā) 子任務(wù)二 掌握培訓(xùn)開發(fā)的意義與作用 子任務(wù)三 培訓(xùn)的組織管理 任務(wù)二 選擇合理的培訓(xùn)方法 子任務(wù)一 直接傳授式員工培訓(xùn)方式 子任務(wù)二 實踐式員工培訓(xùn)方式 子任務(wù)三 體驗式員工培訓(xùn)方式 子任務(wù)四 行為調(diào)整和心理訓(xùn)練培訓(xùn)方式 子任務(wù)五 科技時代員工培訓(xùn)方式 任務(wù)三 幫助員工職業(yè)發(fā)展 子任務(wù)一 了解職業(yè)生涯理論 子任務(wù)二 進行職業(yè)生涯的設(shè)計 子任務(wù)三 進行職業(yè)發(fā)展管理 項目五 績效管理 任務(wù)一 認識績效與績效管理 子任務(wù)一 理解并掌握績效與績效管理 子任務(wù)二 把握績效管理的動態(tài)過程 子任務(wù)三 了解績效管理的認識誤區(qū)和實踐問題 任務(wù)二 建立基于戰(zhàn)略的績效管理體系 子任務(wù)一 制訂績效計劃并開展績效實施 子任務(wù)二 進行績效評估 子任務(wù)三 對評估結(jié)果進行績效反饋 子任務(wù)四 績效評估結(jié)果的應(yīng)用 任務(wù)三 正確選擇績效評估的方法 子任務(wù)一 靈活運用績效評估的方法 子任務(wù)二 了解發(fā)展式績效評估思路 項目六 薪酬與福利管理 任務(wù)一 認知薪酬管理 子任務(wù)一 掌握薪酬與薪酬管理 子任務(wù)二 設(shè)計薪酬制度的依據(jù) 子任務(wù)三 進行職位評價 任務(wù)二 設(shè)計薪酬管理體系 子任務(wù)一 薪酬體系設(shè)計的基本程序 子任務(wù)二 進行薪酬體系設(shè)計 子任務(wù)三 員工薪酬方案設(shè)計 任務(wù)三 完善員工福利 子任務(wù)一 掌握員工福利的內(nèi)涵與作用 子任務(wù)二 掌握員工福利的類型與內(nèi)容 子任務(wù)三 進行員工福利制度的設(shè)計 項目七 員工關(guān)系管理 任務(wù)一 掌握員工勞動關(guān)系 子任務(wù)一 明晰勞動關(guān)系 子任務(wù)二 正確處理勞動爭議 任務(wù)二 注重企業(yè)文化建設(shè) 子任務(wù)一 清楚企業(yè)文化及其結(jié)構(gòu) 子任務(wù)二 明晰企業(yè)文化塑造思路 子任務(wù)三 人力資源跨文化管理 任務(wù)三 加強員工情感管理 子任務(wù)一 建立心理契約 子任務(wù)二 構(gòu)建情感文化 子任務(wù)三 開展員工滿意度調(diào)查 參考文獻
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人力資源管理實務(wù)(第三版) 作者簡介

林紅，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院專任教師，副教授。長期從事學(xué)校教學(xué)教育工作，主講“人力資源管理”“管理基礎(chǔ)”“紡織產(chǎn)品知識”“客戶關(guān)系管理”“現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理”“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬操作”等專業(yè)課程。

徐靜，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院專任教師，主要從事“管理基礎(chǔ)”“人力資源管理”“管理心理學(xué)”等課程的教學(xué)，近三年來獲2次教學(xué)優(yōu)秀，1次省教師教學(xué)能力大賽三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加“人力資源技能大賽”“一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽--數(shù)字人力資源管理技能賽項”“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”等各項比賽獲獎，并獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。

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