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中國文化5000年
兒童福祉視角下的融合教育學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787577109558
- 條形碼：9787577109558 ; 978-7-5771-0955-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童福祉視角下的融合教育學(xué) 內(nèi)容簡介
本書共九章，內(nèi)容包括：融合教育的概述、融合教育與社會發(fā)展、融合教育的目標(biāo)、融合教育的課程、融合教育的教學(xué)、融合教育的環(huán)境、融合教育教師等。
兒童福祉視角下的融合教育學(xué) 目錄
**章融合教育概述
節(jié)兒童觀與兒童福祉
節(jié)特殊兒童的種類
第三節(jié)融合教育
章融合教育與社會發(fā)展
節(jié)融合教育的社會發(fā)展因素分析
節(jié)現(xiàn)代社會的融合教育發(fā)展趨勢
第三章融合教育的目標(biāo)
節(jié)融合教育的目標(biāo)體系
節(jié)融合教育的特殊目標(biāo)
第四章融合教育的課程
節(jié)融合教育課程概述
節(jié)融合教育課程的內(nèi)容
第三節(jié)融合教育課程的設(shè)計
第四節(jié)融合教育課程的實施
第五節(jié)融合教育課程的評價
第五章融合教育的教學(xué)
節(jié)融合教育教學(xué)概述
節(jié)融合教育教學(xué)組織
第三節(jié)融合教育教學(xué)方法
第四節(jié)融合教育教學(xué)評價
第六章融合教育的環(huán)境
節(jié)融合教育環(huán)境概述
節(jié)融合教育活動空間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第七章融合教育教師
節(jié)融合教育教師的職業(yè)理念
節(jié)融合教育教師的資格、權(quán)利與義務(wù)
第三節(jié)融合教育教師的專業(yè)素質(zhì)
第四節(jié)融合教育教師的培養(yǎng)
第八章融合教育與家庭、社區(qū)
節(jié)融合教育與家庭
節(jié)融合教育與社區(qū)
第九章兒童福祉視角下的融合教育評估
節(jié)融合教育機構(gòu)的評估
節(jié)特殊需要兒童家庭需求評估
第三節(jié)特殊需要兒童的個體評估
第四節(jié)特殊需要兒童的評估工具
參考文獻
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