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融動的思政課——運河思政:跨學科協(xié)同課堂教學設計

融動的思政課——運河思政:跨學科協(xié)同課堂教學設計

出版社：河海大學出版社出版時間：2024-04-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 10,306頁
本類榜單：社會科學銷量榜
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融動的思政課——運河思政:跨學科協(xié)同課堂教學設計 版權信息

  • ISBN：9787563089314
  • 條形碼：9787563089314 ; 978-7-5630-8931-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

融動的思政課——運河思政:跨學科協(xié)同課堂教學設計 內容簡介

習近平總書記說過：“思政課要引導學生立德樹人，立志成才。只有打動學生，才能引導學生。教師在課堂上展現(xiàn)的情懷*能打動人，甚至會影響學生一生。真信才有真情，真情才能感染人！薄斑\河思政”充分挖掘大運河豐富的歷史文化資源，讓文物說話、讓歷史說話、讓文化說話，并將思政課程與課程思政有機統(tǒng)一，采取跨學科協(xié)同育人的新路徑、新范式。

融動的思政課——運河思政:跨學科協(xié)同課堂教學設計 目錄

**篇章 二分明月夜，品運河人文之韻 第1課 延續(xù)文化血脈 ——行走邵伯古鎮(zhèn)，延續(xù)運河記憶 第2課 延續(xù)文化血脈 ——融古運千秋，通文脈萬里 第3課 正確認識中華傳統(tǒng)文化 ——尋運河“廉脈”，揚清風正氣 第4課 傳承紅色基岡 ——賞《柳堡的故事》，揚“二妹子”精神 第5課 增強文化認同 ——覓茉莉花香，建人文揚州 第6課 文化傳承與創(chuàng)新 ——吃早茶，話文化 第7課 堅定文化自信 ——緣：揚州與運河的前世、今生、未來 第8課 延續(xù)文化血脈 ——再學《春江花月夜》 第9課 我的家鄉(xiāng) ——小巷深深藏古韻，青磚黛瓦看揚州 0課 守望精神家園 ——尋瓜洲古渡，延文化血脈 1課 延續(xù)文化血脈 ——巧手成就 ，匠心創(chuàng)造非凡 2課 文明交流互鑒 ——運河與絲路的邂逅 3課 守望精神家園 ——賞傳世名畫，悟“三！本 4課 促進民族團結 ——登凌云高處，共譜民族情 第二篇章 三月景，感運河生態(tài)之美 5課 堅持綠色發(fā)展 ——保護運河生態(tài)，共建美好家園 6課 共筑生命家園 ——生態(tài)新?lián)P農(nóng)，美麗古運河 7課 共筑生命家園 ——千年運河揚州夢，生態(tài)人文和諧情 8課 共筑生命家園 ——探究千年漕運，保護運河生態(tài) 9課 共筑生命家園 ——細數(shù)邵伯與運河的不解之緣 第20課 人與自然和諧共生 ——大美濕地，水韻揚城 第21課 人與自然和諧共生 ——走近里運河——高郵灌區(qū) 第22課 共筑生命家園 ——一條河，一座城，綠色發(fā)展促共生 第三篇章 春風十里路，繪運河發(fā)展之圖 第23課 走進社會生活 ——關注家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設，暢想霍橋發(fā)展藍圖 第24課 共享發(fā)展成果
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