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幾何畫(huà)板與初中數(shù)學(xué)深度融合研究

幾何畫(huà)板與初中數(shù)學(xué)深度融合研究

出版社：光明日?qǐng)?bào)出版社出版時(shí)間：2024-06-20
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 516
中 圖 價(jià):¥53.9(5.5折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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幾何畫(huà)板與初中數(shù)學(xué)深度融合研究 版權(quán)信息

幾何畫(huà)板與初中數(shù)學(xué)深度融合研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)提供了一整套把幾何畫(huà)板軟件深度融入初中數(shù)學(xué)的系統(tǒng)方案，使技術(shù)和數(shù)學(xué)你中有我，我中有你，互為要素，互相支撐。使用該方案，學(xué)數(shù)學(xué)就能學(xué)技術(shù)，學(xué)技術(shù)就是學(xué)數(shù)學(xué)，在顯著提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。

幾何畫(huà)板與初中數(shù)學(xué)深度融合研究 目錄

1用技術(shù)探索圖形世界
11技術(shù)幫你認(rèn)識(shí)立體圖形
111認(rèn)識(shí)常見(jiàn)幾何體
112認(rèn)識(shí)棱柱
113常見(jiàn)幾何體的分類(lèi)
114給頂點(diǎn)標(biāo)字母，為底面設(shè)顏色
115點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體
116認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)體
12動(dòng)畫(huà)展示展開(kāi)與折疊
121數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)：展開(kāi)與折疊的感性認(rèn)識(shí)
122牽住牛鼻子：展開(kāi)圖中相對(duì)的面
123制勝的法寶：工具和想象
124深入探討正方體的各種表面展開(kāi)圖
125滑塊控制圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖
13探究幾何體的截面
131探究正方體的截面
132探究圓柱的截面
133探究圓錐的截面
134其他幾何體的截面
14立方塊與三視圖
141三種視圖
142自定義工具“方塊” 2技術(shù)助學(xué)有理數(shù)與代數(shù)式
21與課件互動(dòng)：數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值
211數(shù)軸工具的使用
212絕對(duì)值與相反數(shù)
22理解有理數(shù)的加法法則
221拖動(dòng)湊零
222動(dòng)圖揭示加法奧秘
223自動(dòng)命題
224時(shí)差鐘表
23使用計(jì)算器
231用計(jì)算器構(gòu)造算式
232外部計(jì)算器的調(diào)用
24對(duì)折與取半
241紙張對(duì)折20次
242一尺之棰，日取其半
25參數(shù)與代數(shù)式
251參數(shù)及其屬性
252含參數(shù)的算式
253生成表格探索規(guī)律
254探尋無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的*大容積
255巧搭圖案探規(guī)律
26整式乘法的拼圖解釋
261圖解多項(xiàng)式乘法法則
262動(dòng)態(tài)展示平方差公式
263面積法表示完全平方公式
264拼圖展現(xiàn)整式乘法 3繪制基本平面圖形
31線段、射線、直線的繪制與標(biāo)識(shí)
311點(diǎn)的標(biāo)簽
312繪制線段、射線、直線
313標(biāo)識(shí)一條線段、射線、直線
32線段的度量
321度量線段的長(zhǎng)度
322圓、交點(diǎn)與尺規(guī)作圖
323構(gòu)造線段的中點(diǎn)
324畫(huà)一條2cm的線段
33角的標(biāo)識(shí)與度量
331給一個(gè)角加注標(biāo)識(shí)
332角的度量與比較
333構(gòu)造角平分線
334畫(huà)一個(gè)120°的角
34正多邊形和扇形
341畫(huà)多邊形與正多邊形
342畫(huà)扇形及其內(nèi)部
343數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)：到四邊形各頂點(diǎn)距離之和*短的點(diǎn)
35用軌跡繪制圖案
351點(diǎn)的軌跡
352以直繡曲——線段構(gòu)成的美麗圖案
353美麗的心臟線——圓的軌跡 4探索相交線與平行線
41兩直線的位置關(guān)系
411動(dòng)圖探究對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角
412臺(tái)球桌面上的余角和補(bǔ)角
413繪制垂線
414網(wǎng)格中的垂線
415實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：垂線段*短
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幾何畫(huà)板與初中數(shù)學(xué)深度融合研究 作者簡(jiǎn)介

劉同軍，青島西海岸新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)正高級(jí)教師（二級(jí)），國(guó)家高層次人才特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，全國(guó)優(yōu)秀教師，山東省特級(jí)教師，齊魯名師領(lǐng)航工作室主持人，齊魯名師建設(shè)工程人選導(dǎo)師，山東省“互聯(lián)網(wǎng) 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程課程專(zhuān)家，“國(guó)培計(jì)劃”課程專(zhuān)家。

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