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中國青少年科幻分級讀物(中學(xué)卷)——鏡像中國 版權(quán)信息
- ISBN:9787576337655
- 條形碼:9787576337655 ; 978-7-5763-3765-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中國青少年科幻分級讀物(中學(xué)卷)——鏡像中國 本書特色
專門奉獻(xiàn)給中學(xué)生的科幻分級讀本。 特級教育專家和科幻作家聯(lián)合制作,選出真正符合中學(xué)生需求的科幻作品。 參考“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的要求,每冊一個主題,思考“警世與擔(dān)當(dāng)”的《重啟地球》,展現(xiàn)“多元與理解”的《多維接觸》,探討“國風(fēng)與傳承” 《鏡像中國》,圍繞“探索與熱愛”的《遠(yuǎn)行柯伊伯》,每一本都特色鮮明。 依照“新課標(biāo)”的要求,內(nèi)容分級,每篇作品前面有“導(dǎo)語”,后面有“思想實驗室”,更符合中學(xué)生的閱讀習(xí)慣,對于提高中學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和思辨力更有幫助。
中國青少年科幻分級讀物(中學(xué)卷)——鏡像中國 內(nèi)容簡介
《鏡像中國》的主題為國風(fēng)與傳承,對應(yīng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)中對“國家認(rèn)同”的要求。中國傳統(tǒng)文化為科幻作家們的創(chuàng)作提供了豐富的素材和靈感,這一冊的作品不僅能引領(lǐng)讀者對現(xiàn)代化進(jìn)程中的機遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行深入思考,還能幫助讀者堅定文化自信和自我認(rèn)同。
中國青少年科幻分級讀物(中學(xué)卷)——鏡像中國 目錄
中國青少年科幻分級讀物(中學(xué)卷)——鏡像中國 作者簡介
主編:
周群
北京景山學(xué)校正高級語文教師,北京市特級教師。中國科普作協(xié)常務(wù)理事,中小學(xué)科普科幻人才培養(yǎng)工作委員會副主任,中國科幻研究中心特聘專家。長期堅持“大語文觀”的教學(xué)實踐。近年來,致力于項目學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐以及中小學(xué)科普科幻教育的推廣,被中國教育報評為2019年度推動閱讀十大人物。
馬傳思
中國作家協(xié)會會員,中國科普作家協(xié)會理事,少兒科幻文學(xué)代表作家。作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、文津圖書獎、全球華語科幻星云獎等。其作品曾入選中宣部優(yōu)秀青少年讀物出版工程、國家新聞出版署推薦百種優(yōu)秀出版物等。主要作品有《冰凍星球》《奇跡之夏》《螻蟻之城》等。
編者:主編:
周群
北京景山學(xué)校正高級語文教師,北京市特級教師。中國科普作協(xié)常務(wù)理事,中小學(xué)科普科幻人才培養(yǎng)工作委員會副主任,中國科幻研究中心特聘專家。長期堅持“大語文觀”的教學(xué)實踐。近年來,致力于項目學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐以及中小學(xué)科普科幻教育的推廣,被中國教育報評為2019年度推動閱讀十大人物。
馬傳思
中國作家協(xié)會會員,中國科普作家協(xié)會理事,少兒科幻文學(xué)代表作家。作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、文津圖書獎、全球華語科幻星云獎等。其作品曾入選中宣部優(yōu)秀青少年讀物出版工程、國家新聞出版署推薦百種優(yōu)秀出版物等。主要作品有《冰凍星球》《奇跡之夏》《螻蟻之城》等。
編者:
劉曉虹
《多維接觸》的編者,北京景山學(xué)校初中語文教師,科普作家協(xié)會會員,致力于項目式學(xué)習(xí)研究,科幻閱讀教學(xué)、想象類寫作研究。
潘鐵豪
《鏡像中國》的編者,溫州市繡山中學(xué)語文教師,科學(xué)閱讀愛好者,一線青少年科普科幻教育工作者。積極參與各類青少年科普科幻閱讀活動,期望帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略科學(xué)與文學(xué)共生的奇妙。
侯曉彤
《重啟地球》的編者,北京景山學(xué)校中學(xué)語文教師,致力于中學(xué)語文創(chuàng)意寫作、科普科幻教學(xué)的研究與實踐。曾出版《讀懂古詩文 吃透現(xiàn)代文》等語文讀本。在市區(qū)級教學(xué)比賽中多次獲得一等獎。
劉佳
《重啟地球》的編者,北京景山學(xué)校中學(xué)語文教師,致力于中學(xué)語文項目學(xué)習(xí)、科普科幻教學(xué)的研究與實踐。多次承擔(dān)市區(qū)公開課,受到好評。
閆欣
《遠(yuǎn)行柯伊伯》的編者,北京景山學(xué)校教師,致力于中學(xué)科幻教學(xué)。2021年起參與北京市課題《想象類閱讀與寫作》的研究工作。同年參與開發(fā)科幻閱讀的長線校本課程。有多篇科幻教學(xué)的課例及論文發(fā)表、獲獎,并指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表科幻作品。
任秋菊
《遠(yuǎn)行柯伊伯》的編者,北京景山學(xué)校教師,致力于項目式學(xué)校、科幻閱讀的讀寫教學(xué),并參與編寫相關(guān)領(lǐng)域圖書。2021年起,參與開發(fā)科幻閱讀的長線校本課程,在教學(xué)中注重單篇科幻閱讀和整本書閱讀相結(jié)合,提升學(xué)生素養(yǎng)。
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