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數(shù)字導向、組織學習與制造企業(yè)數(shù)字化轉型績效關系研究 版權信息
- ISBN：9787509696552
- 條形碼：9787509696552 ; 978-7-5096-9655-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數(shù)字導向、組織學習與制造企業(yè)數(shù)字化轉型績效關系研究 內(nèi)容簡介
本書以“數(shù)字導向對傳統(tǒng)制造企業(yè)數(shù)字化轉型績效的影響機制”為研究主題，對傳統(tǒng)制造企業(yè)數(shù)字化實踐中的痛點、堵點問題做出理論回應與詮釋。在具體研究過程中，首先采用文獻研究法全面系統(tǒng)地梳理 外相關文獻，通過對戰(zhàn)略管理理論、組織學習理論、資源基礎理論和動態(tài)能力理論的梳理，奠定本書的理論基礎；通過對數(shù)字導向、組織學習、數(shù)字基礎設施、組織敏捷性、數(shù)字化轉型績效的文獻述評，找尋現(xiàn)有研究的空白之處，明確本書的研究價值。其次，運用案例研究法選取四家傳統(tǒng)制造企業(yè)作為案例對象，通過對單個案例與跨案例的比較分析，總結出傳統(tǒng)制造企業(yè)數(shù)字化轉型的四個典型特征，即戰(zhàn)略 性、動態(tài)跨越性、路徑差異性與融合創(chuàng)新性，并基于案例數(shù)據(jù)分析提煉出五個核心構念，根據(jù)構建的理論模型進行變量間的邏輯推理，共提出15條研究假設。再次，利用問卷調(diào)查法開展大樣本實證研究，借鑒 外成熟量表設計問卷，經(jīng)預調(diào)研與問卷修正環(huán)節(jié)形成正式調(diào)研問卷，開展問卷發(fā)放與收集、實證分析等相關工作，結合數(shù)據(jù)分析結果與現(xiàn)有研究進行對話，進一步討論變量間關系。 ，凝練研究的結論、創(chuàng)新之處與實踐啟示，并就本書的一些局限性提出未來研究設想。
數(shù)字導向、組織學習與制造企業(yè)數(shù)字化轉型績效關系研究 目錄
第1章緒論
1.1研究背景
1.1.1實踐背景
1.1.2理論背景
1.2研究問題提出
1.3研究意義
1.3.1理論意義
1.3.2實踐意義
1.4研究內(nèi)容與結構安排
1.4.1研究內(nèi)容
1.4.2結構安排
1.5研究方路線
1.5.1研究方法
1.5.2技術路線
第2章理論基礎與文獻綜述
2.1相關理論基礎
2.1.1戰(zhàn)略管理理論
2.1.2組織學
2.1.3資源基礎理論
2.1.4動態(tài)能力理論
2.2相關文獻綜述
……
展開全部
數(shù)字導向、組織學習與制造企業(yè)數(shù)字化轉型績效關系研究 作者簡介
趙彬，女，長春理工大學經(jīng)濟管理學院講師。畢業(yè)于吉林大學商學與管理學院工商管理專業(yè)，博士研究生學歷。研究方向為數(shù)字化轉型與創(chuàng)新管理。博士在讀期間以 作者身份發(fā)表SSCI論文1篇，除導師外以 作者身份發(fā)表CSSCI論文3篇。主持吉林大學研究生創(chuàng)新研究計劃項目（2022092）、2024年度吉林省教育廳社會科學研究項目（JJKH20240956SK）。
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