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中藥化學(xué)實用技術(shù)(活頁式教材)

中藥化學(xué)實用技術(shù)(活頁式教材)

作者：趙華
出版社：華中科技大學(xué)出版社出版時間：2024-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 140
本類榜單：教材銷量榜
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中藥化學(xué)實用技術(shù)(活頁式教材) 版權(quán)信息

中藥化學(xué)實用技術(shù)(活頁式教材) 本書特色

目前高職醫(yī)藥類學(xué)校普遍使用國家規(guī)劃同用教材，內(nèi)容過于普遍化，框架和內(nèi)容基本與先前教材無很大區(qū)別，實驗教學(xué)依舊是傳統(tǒng)的驗證性實驗，學(xué)生不能得到實際有效的時間鍛煉，對工業(yè)化的提取技術(shù)不了解也不重視，與未來的工作崗位的需求相去甚遠，也達不到企業(yè)的提取崗位的人才需求。因為本課程內(nèi)容設(shè)計知識面廣，相關(guān)分離和檢測方法的原理對于高職學(xué)生來講晦澀難懂，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣降低。

中藥化學(xué)實用技術(shù)(活頁式教材) 內(nèi)容簡介

本書將中藥生產(chǎn)企業(yè)的提取車間的前處理崗位、提取崗位、濃縮崗位及醇回收崗位的的工作過程、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有機融合到教材中，以活頁的形式將工作任務(wù)貫穿起來，并串聯(lián)相關(guān)知識點。理論知識的選擇力求“必需、夠用”，強調(diào)理論知識的實用性、實踐性。通過教材引領(lǐng)，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，工學(xué)結(jié)合，實現(xiàn)與學(xué)生未來職業(yè)崗位零對接。而本教材采取活頁形式，實踐教學(xué)項目化，同時將企業(yè)崗位的工作過程、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有機融合到教材中，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，與學(xué)生未來職業(yè)崗位零對接，體現(xiàn)高等職業(yè)教育特點，突出實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力；理論知識的選擇力求“必需、夠用”，盡量做到“少而精”，淡化理論知識的深度和廣度，強調(diào)理論知識的實用性、實踐性，將系統(tǒng)知識碎片化、教學(xué)小單元的片段化和主題化。著重成分提取、分離、檢識鑒定等方法與技術(shù)性的能力訓(xùn)練；同時強化學(xué)習(xí)資料的功能，通過教材引領(lǐng)，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

中藥化學(xué)實用技術(shù)(活頁式教材) 目錄

上篇工作篇 工作領(lǐng)域一提取前處理/3
工作崗位A:領(lǐng)料/3 工作崗位B：破碎/4 工作領(lǐng)域二提取/16
工作崗位C:投料/19 工作崗位D：提取/20 工作崗位E：濃縮/38 工作崗位F：回收乙醇/50
下篇中藥化學(xué)成分類型及實例 **章苷類化合物/63 第二章香豆素與木脂素類化合物/69 **節(jié)香豆素/69 第二節(jié)木脂素/73 第三章蒽醌類化合物/78 第四章黃酮類化合物/85 第五章皂苷類化合物/94 第六章強心苷/101 第七章萜類和揮發(fā)油/111 **節(jié)萜類/111 第二節(jié)揮發(fā)油/113 第八章生物堿類化合物/121 第九章其他成分/132 附錄各類化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和提取方法/134 主要參考文獻/138
工作領(lǐng)域提取前處理/3 工作崗位A:領(lǐng)料/3 工作歲位B：破碎/4 工作領(lǐng)域提取/16 工作崗位D：提取/20 工作崗位E：濃縮/38 工作崗位F：回收乙醇/50 下篇中藥化學(xué)成分類型及實例 **章苷類化合物/63 第二章香豆素與木脂素類化合物/70 **節(jié)香豆素/70 第二節(jié)木脂素/74 第三章蒽醌類化合物/79 第四章黃酮類化合物/86 第五章皂苷類化合物/96 第六章強心苷/103 第七章萜類和揮發(fā)油/113 **節(jié)萜類/113 第二節(jié)揮發(fā)油/115 第八章生物堿類化合物/123 第九章其他成分/134 附錄各類化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和提取方法/136 主要參考文獻/140
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中藥化學(xué)實用技術(shù)(活頁式教材) 作者簡介

趙華，女，副教授，遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系骨干教師，具有多年的一線教學(xué)經(jīng)驗，有豐富的教材編寫資源和心得，能勝任主編工作。

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