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中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動案例精選集

中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動案例精選集

出版社：東方出版社出版時間：2024-03-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 346頁
中 圖 價:¥46.2(6.8折) 定價  ¥68.0 登錄后可看到會員價
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中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動案例精選集 版權(quán)信息

中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動案例精選集 本書特色

本書將課堂教學(xué)與創(chuàng)新實(shí)踐活動相結(jié)合，兼具知識性與趣味性，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成發(fā)散思維。

中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動案例精選集 內(nèi)容簡介

本書選擇從中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動的角度，結(jié)合中學(xué)階段的國家數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一系列貼合學(xué)生生活實(shí)際的主題實(shí)踐活動，力求讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀察與分析、思考與表達(dá)、解決與闡釋社會生活以及科學(xué)技術(shù)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，感受數(shù)學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、金融、地理、藝術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域的融合，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，體會數(shù)學(xué)的科學(xué)價值，提高發(fā)現(xiàn)與提出問題、分析與解決問題的能力，發(fā)展應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動案例精選集 目錄

六年級部分 游戲型《撲克牌中的魔術(shù)》 翻牌游戲 用字母表示數(shù) 生活中的數(shù)學(xué)圖形 角平分線在折疊五角星時的應(yīng)用 24點(diǎn)游戲——有理數(shù)的混合運(yùn)算 從數(shù)據(jù)談垃圾分類——以本校本年級為例 一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用——以手機(jī)套餐選擇為例 代數(shù)推理揭秘讀心術(shù) “眼見為實(shí)嗎？” 紙牌魔術(shù) 七年級部分 商場中的秘密 繪制校園地圖 家庭用電小調(diào)查 生活中的無理數(shù) 軸對稱和軸對稱圖形 用坐標(biāo)表示軸對稱 利用軸對稱求*短距離問題 探索勾股定理 螞蟻怎么走*近 折疊中的數(shù)學(xué) 樓梯的設(shè)計(jì)和造價 平面幾何圖形重心初探 一次函數(shù)的應(yīng)用——從費(fèi)用角度選擇適當(dāng)?shù)慕煌ǚ绞?鑲嵌——圖案設(shè)計(jì) 旋轉(zhuǎn)之密碼 八年級部分 利用旋轉(zhuǎn)變換作圖 折紙與平行四邊形 探究格點(diǎn)多邊形的面積問題 投籃問題 拋物線型拱橋的設(shè)計(jì)——二次函數(shù)的應(yīng)用 測量高度 自制測角儀測量物體的高度 高鐵票價問題——簡單數(shù)據(jù)分析 九年級部分 黃金三角形之美 折剪正五角星 Euclidea 游戲中的幾何構(gòu)建 高中部分 個人所得稅與函數(shù) 尋找實(shí)際問題的擬合函數(shù)——基本初等函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用 實(shí)際應(yīng)用型——船舶？繂栴} 《統(tǒng)計(jì)案例：紅樓夢作者研究》活動課 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程——統(tǒng)計(jì)方法的實(shí)踐應(yīng)用 統(tǒng)計(jì)分析報告的撰寫 學(xué)會理財——合理投資教育儲蓄 數(shù)學(xué)游戲中的數(shù)列遞推關(guān)系——漢諾塔
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中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動案例精選集 作者簡介

廖北懷，北京景山學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組組長、北京市高級教師、北京市骨干教師，2008年獲全國優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，2015年被評為北京市中小學(xué)“學(xué)生喜愛的班主任”。主編《基于數(shù)據(jù)分析培養(yǎng)的情境試題教學(xué)實(shí)踐研究》（北京教育出版社），參與編寫《北京景山學(xué)校初中數(shù)學(xué)校本教材》（人民教育出版社）、《一題一課：高考數(shù)學(xué)壓軸題創(chuàng)新思維》（北京教育出版社）等10余種教育教學(xué)圖書，發(fā)表《基于學(xué)生核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略》等學(xué)術(shù)論文若干篇。主持北京市教育學(xué)會“十四五”教育科研課題《高質(zhì)量數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)模式的行動研究》。

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