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移動軟件UI設(shè)計(高等職業(yè)教育新形態(tài)項目化教材) 版權(quán)信息
- ISBN:9787518448739
- 條形碼:9787518448739 ; 978-7-5184-4873-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
移動軟件UI設(shè)計(高等職業(yè)教育新形態(tài)項目化教材) 本書特色
《移動軟件UI設(shè)計(高等職業(yè)教育新形態(tài)項目化教材)》采用項目案例編寫模式,針對目前的智能手機UI設(shè)計所涉及的相關(guān)知識和技術(shù)技能進行知識講解和案例制作過程的演示,使讀者在深刻理解UI設(shè)計相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,牢固掌握各種控件、圖標(biāo)和界面的制作技術(shù),又將精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、樹立正確的設(shè)計觀等思政元素融入案例與教學(xué)中,做到無痕融入。
移動軟件UI設(shè)計(高等職業(yè)教育新形態(tài)項目化教材) 內(nèi)容簡介
以職教改革新形態(tài)教材為特色,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出形式多樣的手冊和融媒體編寫方法,全面系統(tǒng)地講述了UI設(shè)計過程、原理和方法,詳細(xì)介紹了常用UI元素以及界面設(shè)計思路和制作過程,重點講解了當(dāng)前熱門的手機App設(shè)計,幫助讀者在較短的時間內(nèi)掌握UI界面設(shè)計的 具體流程、內(nèi)容和技巧。
移動軟件UI設(shè)計(高等職業(yè)教育新形態(tài)項目化教材) 目錄
任務(wù)1 什么是UI設(shè)計
一、UI設(shè)計概述
二、UI設(shè)計的分類
三、UI設(shè)計的發(fā)展趨勢
任務(wù)2 UI設(shè)計的常用工具和工作流程
一、UI設(shè)計的常用工具
二、UI設(shè)計的流程
任務(wù)3 UI設(shè)計的原則和規(guī)范
一、UI設(shè)計的原則
二、UI設(shè)計的規(guī)范
三、設(shè)計規(guī)范分析 項目2 UI設(shè)計常用控件
任務(wù)1 控制元素制作
一、各類常用控制器
二、控制元素案例制作
任務(wù)2 篩選器制作
一、各類常用篩選器
二、篩選器案例制作
任務(wù)3 表單控件制作
一、各類常用表單控件
二、表單控件案例制作
任務(wù)4 按鈕制作
一、按鈕規(guī)范
二、國潮藝術(shù)
三、按鈕案例制作
任務(wù)5 其他控件制作
一、模態(tài)浮層
二、非模態(tài)浮層
三、其他控件之模態(tài)浮層案例制作 項目3 圖標(biāo)設(shè)計
任務(wù)1 圖標(biāo)設(shè)計的準(zhǔn)備
一、圖標(biāo)的含義
二、圖標(biāo)的分類
三、圖標(biāo)的設(shè)計原則
四、圖標(biāo)的設(shè)計創(chuàng)意
五、圖標(biāo)的設(shè)計要點
六、圖標(biāo)的設(shè)計規(guī)范
任務(wù)2 線性化圖標(biāo)設(shè)計
一、線性化風(fēng)格圖標(biāo)的特征
二、線性化風(fēng)格圖標(biāo)的分類
三、線性化風(fēng)格圖標(biāo)的繪畫準(zhǔn)備
四、 兩種常用線性化圖標(biāo)的繪畫技法
五、線性化圖標(biāo)案例制作
任務(wù)3 扁平化圖標(biāo)設(shè)計
一、什么是扁平化風(fēng)格
二、扁平化風(fēng)格的特征
三、扁平化風(fēng)格的四種類型
四、扁平化圖標(biāo)案例制作
任務(wù)4 擬物化圖標(biāo)設(shè)計
一、擬物化風(fēng)格的特征
二、擬物化風(fēng)格與扁平化風(fēng)格的比較
三、擬物化風(fēng)格圖標(biāo)的設(shè)計分析
四、擬物化風(fēng)格圖標(biāo)的繪畫技法
五、擬物化圖標(biāo)案例制作 第二部分 UI創(chuàng)意設(shè)計 項目4 “寅虎”手機主題界面設(shè)計
任務(wù)1 “寅虎”手機主題界面設(shè)計的準(zhǔn)備
一、手機主題UI界面設(shè)計概要
二、“寅虎”主題界面設(shè)計思路
任務(wù)2 “寅虎”主題形象和壁紙制作
一、“寅虎”主題形象設(shè)計
二、手機壁紙設(shè)計
三、“寅虎”主題形象制作
四、手機壁紙制作
任務(wù)3 時鐘天氣Widget制作
一、Widget的含義
二、時鐘天氣Widget的結(jié)構(gòu)組成
三、時鐘天氣Widget制作
任務(wù)4 “計算器”圖標(biāo)設(shè)計與制作
一、通用背板設(shè)計
二、圖標(biāo)內(nèi)容設(shè)計
三、“計算器”圖標(biāo)制作
任務(wù)5 安卓系統(tǒng)界面布局
一、界面組成
二、操作要點
三、安卓系統(tǒng)界面布局操作
任務(wù)6 鴻蒙系統(tǒng)界面布局
一、界面特點
二、操作要點
三、鴻蒙系統(tǒng)界面布局操作 項目5 實用型APP ——“四時”天氣界面設(shè)計
任務(wù)1 “四時”天氣APP產(chǎn)品定位和界面設(shè)計
一、認(rèn)識實用型APP
二、幾款天氣APP比較
三、“四時”天氣APP的產(chǎn)品定位
四、“四時”天氣APP的界面規(guī)范
任務(wù)2 “四時”天氣APP圖標(biāo)設(shè)計
一、“四時”天氣APP的小圖標(biāo)種類
二、“四時”天氣APP圖標(biāo)案例制作
任務(wù)3 “四時”天氣APP閃屏設(shè)計
一、閃屏的作用
二、閃屏的常見類型
三、 閃屏的設(shè)計手法
四、“四時”天氣APP閃屏頁面的實現(xiàn)
五、“四時”天氣APP閃屏案例制作
任務(wù)4 “四時”天氣APP主頁面設(shè)計
一、主頁面的功能
二、 “四時” 天氣APP主頁面的組成
三、“四時”天氣APP主頁面案例制作
任務(wù)5 “四時”天氣APP近5日天氣頁面設(shè)計
一、“四時”天氣APP近5日天氣頁面的組成元素
二、“四時”天氣APP近5日天氣頁面制作 項目6 新聞類APP ——“悅”新聞界面設(shè)計
任務(wù)1 “悅”新聞APP產(chǎn)品定位和界面設(shè)計
一、認(rèn)識新聞類APP
二、“悅”新聞APP的產(chǎn)品定位
三、 “悅”新聞APP的界面設(shè)計
任務(wù)2 “悅”新聞APP首頁設(shè)計
一、新聞類APP首頁排版
二、“悅”新聞APP首頁案例制作
任務(wù)3 “悅”新聞APP詳情頁設(shè)計
一、“悅”新聞APP詳情頁的布局
二、“悅”新聞APP詳情頁案例制作
任務(wù)4 “悅”新聞APP登錄頁面設(shè)計
一、 注冊登錄方式
二、 登錄頁面設(shè)計要點
三、登錄頁面常用風(fēng)格
四、“悅”新聞APP登錄頁面布局
五、“悅”新聞APP登錄頁面案例制作
任務(wù)5 “悅”新聞APP我的頁面設(shè)計
一、什么是我的頁面
二、我的頁面設(shè)計原則
三、我的頁面設(shè)計風(fēng)格
四、“悅”新聞APP我的頁面布局
五、“悅”新聞APP我的頁面案例制作 項目7 社交類APP ——“輕說”界面設(shè)計
任務(wù)1 “輕說”APP產(chǎn)品定位和界面設(shè)計
一、社交類APP的功能
二、社交類APP的種類
三、社交類APP的設(shè)計風(fēng)格
四、社交類APP賞析——以“微信”“QQ”和“抖音”為例
五、“輕說”APP的產(chǎn)品定位
六、“輕說”APP的界面規(guī)范
任務(wù)2 “輕說”APP圖標(biāo)與啟動頁界面設(shè)計
一、社交類APP啟動頁界面的類型
二、 “輕說”APP圖標(biāo)與啟動頁界面設(shè)計
三、“輕說”APP圖標(biāo)與啟動頁界面案例制作
任務(wù)3 “輕說”APP個人中心界面設(shè)計
一、社交類APP個人中心界面的功能
二、“輕說” APP個人中心界面的組成
三、“輕說”APP個人中心界面案例制作
任務(wù)4 “輕說”APP圈聊界面設(shè)計
一、社交類APP聊天界面的組成元素
二、“輕說”APP圈聊界面案例制作
任務(wù)5 “輕說”APP通訊錄界面設(shè)計
一、社交類APP通訊錄界面的組成元素
二、“輕說”APP通訊錄界面案例制作
任務(wù)6 “輕說”APP圈子界面設(shè)計
一、社交類APP朋友圈界面的功能
二、“輕說”APP圈子界面案例制作
參考文獻
移動軟件UI設(shè)計(高等職業(yè)教育新形態(tài)項目化教材) 作者簡介
蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院多媒體動漫系主任,副教授。中國大學(xué)慕課公開課“UI設(shè)計”課講了8輪,2022年獲江蘇省教學(xué)大賽一等獎,獲得過正保教育杯it教育工程就業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
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