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混合式教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生高階學(xué)習(xí)效能的影響及實(shí)踐研究

混合式教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生高階學(xué)習(xí)效能的影響及實(shí)踐研究

作者：王薈著
出版社：新華出版社出版時(shí)間：2024-03-01
開(kāi)本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 208頁(yè)
中 圖 價(jià):¥40.6(5.2折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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混合式教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生高階學(xué)習(xí)效能的影響及實(shí)踐研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787516673423
  • 條形碼：9787516673423 ; 978-7-5166-7342-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

混合式教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生高階學(xué)習(xí)效能的影響及實(shí)踐研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)在研究過(guò)程中注重影響因素模型的構(gòu)建，采取探索性數(shù)據(jù)分析方法、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究方法、調(diào)查研究方法、結(jié)構(gòu)方程建模等方法探討基于混合式教學(xué)如何支持高階學(xué)習(xí)效能。在此次研究過(guò)程中，我們探討了如下問(wèn)題：一是如何構(gòu)建新型基于信息化的混合教學(xué)模式；二是混合式教學(xué)策略能否促進(jìn)大學(xué)生高階學(xué)習(xí)效能的提升；三是基于信息化的混合式教學(xué)模式的實(shí)踐范式，并以相關(guān)專(zhuān)業(yè)為例。

混合式教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生高階學(xué)習(xí)效能的影響及實(shí)踐研究 目錄

前言 **章 緒論 一、研究背景與意義 二、研究問(wèn)題與目標(biāo) 三、研究?jī)?nèi)容與方法 四、研究特色與創(chuàng)新 第二章 相關(guān)概念分析 一、高階學(xué)習(xí)效能 二、混合式教學(xué) 三、基于信息化的混合式教學(xué)模式 第三章 基于信息化的混合式教學(xué)促進(jìn)高階學(xué)習(xí)效能的機(jī)制探析 一、相關(guān)概念與機(jī)制模型的構(gòu)建 二、模型建構(gòu)研究過(guò)程 三、研究結(jié)果分析 第四章 基于信息化技術(shù)教學(xué)模式改革與實(shí)踐的理論與調(diào)查 一、基于信息化技術(shù)教學(xué)模式改革與實(shí)踐的理論 二、基于信息化技術(shù)教學(xué)模式改革與實(shí)踐的調(diào)查 第五章 基于信息化的混合式教學(xué)促進(jìn)高階學(xué)習(xí)效能的教學(xué)實(shí)踐 一、混合式教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目課程標(biāo)準(zhǔn) 二、混合式教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目相關(guān)教案 三、混合式教學(xué)實(shí)驗(yàn) 四、混合式教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施報(bào)告 五、混合式教學(xué)實(shí)施框架 第六章 研究結(jié)論與展望 一、研究結(jié)論 二、展望 參考文獻(xiàn) 附錄
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暫無(wú)評(píng)論……
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