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中國文化5000年
教有所思:李淑華教育手記 版權(quán)信息
- ISBN:9787567637948
- 條形碼:9787567637948 ; 978-7-5676-3794-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教有所思:李淑華教育手記 內(nèi)容簡介
本書收錄了《基于問題的課堂教學(xué)之思考》《初識女子中學(xué)》《談?wù)務(wù)n前預(yù)習(xí)》《上海師大國培開班典禮學(xué)員代表發(fā)言》《談?wù)n堂教學(xué)中的形式化問題》等文章。
教有所思:李淑華教育手記 目錄
**編 終于來到華東師大
終于來到華東師大
點(diǎn)擊名師關(guān)鍵詞——專業(yè)信仰與專業(yè)追求
基于問題的課堂教學(xué)之思考
反思與收獲
校長,應(yīng)是教師專業(yè)發(fā)展的者
從“七輪攻堅(jiān)”看教育要務(wù)實(shí)
初識女子中學(xué)
談?wù)務(wù)n前預(yù)習(xí)
如何使學(xué)生的課外作業(yè)真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
意外的驚喜
第二編 國培,在上海師大
上海師大國培開班典禮學(xué)員代表發(fā)言
國培隨筆之一:作文教改的昨天、今天和明天
國培隨筆之二:徐鵠教師作文教學(xué)報(bào)告
國培隨筆之三:研究常規(guī)課
國培隨筆之四:考察上海童園小學(xué)
國培隨筆之五:國際視野下的小學(xué)語文課程改革
國培隨筆之六:“課文”不是語文“課程”的內(nèi)容
國培隨筆之七:微格課堂觀察,讓聽評課走向科學(xué)
國培隨筆之八:再談小學(xué)語文常規(guī)課教學(xué)
國培隨筆之九:語文教學(xué)必須要有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變
國培隨筆之十:語文課堂教學(xué)的目標(biāo)要明確
國培隨筆之十一:怎樣才是一堂完整的好課
國培隨筆之十二:有效的語文教學(xué)至少需要有三個(gè)過程
國培隨筆之十三:小故事 大道理
國培隨筆之十四:行動研究與名師名校長成長
聆聽 碰撞 反思
第三編 泉城研修隨想
濟(jì)南研修隨筆之一:敬畏規(guī)律,尊重科學(xué),改革創(chuàng)新
濟(jì)南研修隨筆之二:聽張志勇副廳長關(guān)于“《規(guī)劃綱要》與基礎(chǔ)教育改革”的報(bào)告
濟(jì)南研修隨筆之三:行動研究與名師成長
濟(jì)南研修隨筆之四:教育家的人際倫理觀
濟(jì)南培訓(xùn)隨筆之五:教育家的文化觀
第四編 再次研修華師大
華師研修隨筆之一:為了每一個(gè)孩子的幸福
華師研修隨筆之二:如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力
華師研修隨筆之三:教師如何做研究
第五編 我思故我在
聽課隨感
教了 20 年書,越來越不會教了
選一個(gè)的記住
一份大作業(yè)
談?wù)n堂教學(xué)中的形式化問題
熱鬧的背后
什么樣的課是好課
關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的思考
名師成長指向:教學(xué)課程
師德 師能 師魂——在淄博市教師節(jié)座談會上的發(fā)言
漁洋故里,古韻情幽
童年是首歌——2007 級小學(xué)畢業(yè)主題大隊(duì)會致辭
中國夢,我的夢——2013 年 3 月 4 日國旗下講話
讓別人因你的存在而感到幸!概_一中高三成人典禮家長代表講話
由站隊(duì)放學(xué)想到的
沒有稱呼的出門條
開除他!
第六編 美國教育印象
學(xué)校應(yīng)該成為孩子們喜歡的地方
第七編 語文教學(xué)應(yīng)舒展開來
感情融匯感情 思想碰撞思想
“讀出自己”與“讀出問題”
“好課”與“壞課”
從熱鬧走向心動
“教教材”與“用教材教”例談——觀竇桂梅教師的《黃河象》有感
我教《梅花魂》
我教《中國國際救援隊(duì),真棒!》
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu) 讓語文教學(xué)舒展開來
研修工作坊:以教育的科學(xué)實(shí)施科學(xué)的教育
第八編 交流,與更多的人一起成長
由課例談?wù)n堂教學(xué)要用心
信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的實(shí)踐與探索
對小學(xué)語文教學(xué)的審視與思考
依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,構(gòu)建生命課堂——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)例談
我們的學(xué)校 我們的愿景
數(shù)字化背景下的學(xué)校發(fā)展
讓每一個(gè)生命更精彩——桓臺縣實(shí)驗(yàn)學(xué)!1 X”課程建構(gòu)與實(shí)施
珍視生命的美麗,感悟事業(yè)有情
利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助作文教學(xué)的實(shí)踐與探索
主要參考文獻(xiàn)
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