書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

作者：王珍
出版社：吉林文史出版社出版時(shí)間：2024-04-01
開本： 16開 頁數(shù)： 169
中 圖 價(jià):¥25.5(4.9折) 定價(jià)  ¥52.0 登錄后可看到會員價(jià)
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個(gè)別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說明>>
本類五星書更多>

基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787547292693
  • 條形碼：9787547292693 ; 978-7-5472-9269-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究 內(nèi)容簡介

本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章，**章作為本書論述的基礎(chǔ)與前提，分析教學(xué)設(shè)計(jì)的界定、特征與類型劃分；小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)的原則與要素；基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)思維轉(zhuǎn)向。第二、三、四、五章分別從教學(xué)體系、知識、內(nèi)容、綜合性學(xué)習(xí)四方面探討核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)。第六章站在實(shí)踐的角度，研究基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文讀寫結(jié)合策略、小學(xué)語文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)、小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)語文微課教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)。

基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究 目錄

**章基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)理論審視 **節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的界定、特征與類型劃分 第二節(jié)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)的原則與要素解讀 第三節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)思維轉(zhuǎn)向 第二章基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)體系設(shè)計(jì) **節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 第二節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì) 第三節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)過程設(shè)計(jì) 第四節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)方法設(shè)計(jì) 第五節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì) 第三章基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文知識教學(xué)設(shè)計(jì) **節(jié)小學(xué)語文漢語拼音的教學(xué)設(shè)計(jì) 第二節(jié)小學(xué)語文識字與寫字的教學(xué)設(shè)計(jì) 第三節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文詞語教學(xué)設(shè)計(jì) 第四章基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì) **節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 第二節(jié)基于核心素養(yǎng)的語文口語交際教學(xué)設(shè)計(jì) 第三節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文寫話教學(xué)設(shè)計(jì) 第四節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文寫作教學(xué)設(shè)計(jì) 第五章基于核心素養(yǎng)的語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) **節(jié)小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的類型及特征分析 第二節(jié)小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的理念與設(shè)計(jì)原則 第三節(jié)小學(xué)語文棕合性學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)與評析 第四節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)策略 第六章基于核心素養(yǎng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究 **節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文讀寫結(jié)合策略 第二節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì) 第三節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 第四節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文微課教學(xué)設(shè)計(jì)研究 第五節(jié)基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究 參考文獻(xiàn)
展開全部
商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服