核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目系列叢書(shū))
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核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目系列叢書(shū)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787218170244
- 條形碼:9787218170244 ; 978-7-218-17024-4
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目系列叢書(shū)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的學(xué)術(shù)專著。全書(shū)闡述了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與意義,分析教師在開(kāi)展核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)時(shí)應(yīng)具有的教學(xué)觀,探討了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性問(wèn)題,力求以生動(dòng)有趣的問(wèn)題求解為導(dǎo)向,對(duì)課堂有效教學(xué)策略與方法展開(kāi)系統(tǒng)的歸納總結(jié),并給出解決問(wèn)題的建議。該書(shū)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的發(fā)展具有一定的參考價(jià)值。
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