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成為格式塔咨詢師 心理咨詢師的完形之路

成為格式塔咨詢師 心理咨詢師的完形之路

出版社：人民郵電出版社出版時間：2024-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 396
中 圖 價:¥75.6(7.0折) 定價  ¥108.0 登錄后可看到會員價
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成為格式塔咨詢師 心理咨詢師的完形之路 版權(quán)信息

  • ISBN：9787115647290
  • 條形碼：9787115647290 ; 978-7-115-64729-0
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

成為格式塔咨詢師 心理咨詢師的完形之路 本書特色

咨詢實務(wù)指南，提升覺察能力、改善對話質(zhì)量、運用真實自我

國內(nèi)格式塔療法費俊峰博士多年臨床經(jīng)驗結(jié)晶

理論、技術(shù)、案例、練習(xí)相結(jié)合，手把手教你掌握格式塔咨詢的精髓

新手咨詢師入門，一本書講解各種理論及實踐知識難點



成為格式塔咨詢師 心理咨詢師的完形之路 內(nèi)容簡介

格式塔療法是一種遵循整體論的整合療法，它吸收并整合了格式塔心理學(xué)、精神分析、現(xiàn)象學(xué)與存在主義、整體論與場論、禪宗與東方哲學(xué)等諸多流派的理論與技術(shù)，并將它們交融為一個新的整體。格式塔療法將來訪者的體驗放在首位，通過培養(yǎng)來訪者對自身和環(huán)境的覺察能力治愈來訪者，并促進其成長。作為一門整合性的咨詢技術(shù)，格式塔療法已被廣泛應(yīng)用于家庭關(guān)系、壓力管理、人際溝通、個人成長與團隊建設(shè)等眾多領(lǐng)域，其強大的治療效力吸引了大批學(xué)習(xí)者。 本書作者基于近 30 年的理論與實踐經(jīng)驗，將與格式塔療法相關(guān)的各項內(nèi)容囊括在本書中。全書共分為六個部分：**部分對格式塔療法的相關(guān)理論進行了全面介紹；第二部分重點講授了格式塔療法的基本功；第三部分介紹了格式塔療法在此時此地的運用；第四部分講述了如何將格式塔療法的理論運用在咨詢工作中；第五部分介紹了如何處理未完成事件、阻抗和僵局，以及如何運用實驗、空椅子和夢處理來訪者的問題；第六部分講授了格式塔咨詢師自身的成長與發(fā)展。 本書有理論、有方法、有案例、有練習(xí)，內(nèi)容豐富而不枯燥，適合新手心理咨詢師、心理學(xué)老師和學(xué)生，以及社會工作者閱讀、參考。

成為格式塔咨詢師 心理咨詢師的完形之路 目錄

第 一部分 格式塔療法理論介紹

第 1章 格式塔療法概述 // 003

第二部分 格式塔療法基礎(chǔ)訓(xùn)練

第 2章 現(xiàn)象學(xué)的覺察 // 037

第3章 存在主義對話 // 115

第4章 場論和整體論 // 132

第三部分 格式塔療法對此時此地的運用

第5章 格式塔咨詢師的自我運用 // 155

第6章 在此時此地的工作 // 178

第四部分 格式塔療法在咨詢過程中的運用

第7章 初始訪談與評估 // 217

第8章 格式塔療法的長程咨詢工作 // 242

第五部分 格式塔療法應(yīng)用專題

第9章 未完成事件 // 273

第 10 章 阻抗與僵局 // 283

第 11 章 實驗和空椅子 // 302

第 12 章 夢工作 // 323

第六部分 格式塔咨詢師的成長之路

第 13 章 格式塔咨詢師的成長與發(fā)展 // 339

第 14 章 格式塔取向的督導(dǎo) // 356

參考文獻 // 383
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成為格式塔咨詢師 心理咨詢師的完形之路 作者簡介

費俊峰 醫(yī)學(xué)博士，南京大學(xué)教育研究院副教授、應(yīng)用心理專業(yè)碩士生導(dǎo)師。曾任中國心理衛(wèi)生協(xié)會臨床心理咨詢與治療專業(yè)委員會完形學(xué)組秘書長，現(xiàn)任團體心理輔導(dǎo)與治療專業(yè)委員會心理劇療法學(xué)組副組長、江蘇省心理衛(wèi)生協(xié)會理事、江蘇省家庭教育研究會副會長。 自1996年起從事心理咨詢、督導(dǎo)、教學(xué)及面向大眾的心理科普工作近30年。早年“浸泡”于心理劇療法，2009年起在格式塔領(lǐng)域深耕，累計受訓(xùn)時長超過2000小時。近10年來致力于格式塔療法的推廣，在全國各地舉辦格式塔工作坊數(shù)十場、格式塔相關(guān)領(lǐng)域講座數(shù)百場，并主編“格式塔治療叢書”。 林蔭 畢業(yè)于清華大學(xué)，格式塔咨詢師，格式塔取向督導(dǎo)師。熱愛格式塔療法，師從多位受訓(xùn)于美國、加拿大、中國等地的格式塔督導(dǎo)師，在國內(nèi)缺少格式塔學(xué)習(xí)資源的情況下，走出了一條少有人走的路。近幾年協(xié)助費俊峰老師帶領(lǐng)格式塔工作坊數(shù)十場，創(chuàng)辦“一起格式塔”社群，致力于推廣格式塔療法。 在咨詢中整合運用格式塔療法、動力學(xué)主體間取向、體感療法，擅長處理成長過程中的發(fā)展性創(chuàng)傷和依戀創(chuàng)傷，以及由此引發(fā)的情緒、自我認同、親密關(guān)系和人際關(guān)系等問題。

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