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高中數(shù)學(xué)實(shí)踐多視角研究

高中數(shù)學(xué)實(shí)踐多視角研究

作者：崔殿青
出版社：原子能出版社出版時(shí)間：2023-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 176
中 圖 價(jià):¥33.8(4.7折) 定價(jià)  ¥72.0 登錄后可看到會員價(jià)
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高中數(shù)學(xué)實(shí)踐多視角研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787522128276
  • 條形碼：9787522128276 ; 978-7-5221-2827-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

高中數(shù)學(xué)實(shí)踐多視角研究 內(nèi)容簡介

本書以高中數(shù)學(xué)為基底, 以多視角的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐為導(dǎo)向, 從多視角對高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了研究, 介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)概述、高中數(shù)學(xué)教學(xué)重要性、高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及其對策, 引導(dǎo)讀者對高中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行大致了解; 詳細(xì)介紹了高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)概述、核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略; 又闡述了新課程視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐和深度學(xué)習(xí)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐; 從有效教學(xué)視角綜合論述了高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思與教師成長以及高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略。

高中數(shù)學(xué)實(shí)踐多視角研究 目錄

**章高中數(shù)學(xué)教學(xué)概述 數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)分析 節(jié)高中數(shù)學(xué)教學(xué)重要分析 第三節(jié)高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及其改善對策 章核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐 節(jié)高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)概述 節(jié)核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 第三節(jié)核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略 第三章新課程視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐 節(jié)新課程視角下的課堂教學(xué) 節(jié)新課程視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 第四章深度學(xué)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐 高中數(shù)學(xué)深度學(xué). 二節(jié)深度學(xué)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 第三節(jié)深度學(xué)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略 有效教學(xué)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐 有效教學(xué)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 節(jié)有效教學(xué)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思與教師成長. 第三節(jié)有效教學(xué)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略 參考文獻(xiàn) ;
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