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333教育綜合考綱一本通(全4冊)

333教育綜合考綱一本通(全4冊)

出版社：蘇州大學(xué)出版社出版時間：2024-01-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 4冊
中 圖 價:¥144.8(7.7折) 定價  ¥188.0 登錄后可看到會員價
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333教育綜合考綱一本通(全4冊) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787567246294
  • 條形碼：9787567246294 ; 978-7-5672-4629-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

333教育綜合考綱一本通(全4冊) 內(nèi)容簡介

本書以*新考試大綱為編寫藍(lán)本，以各科經(jīng)典教材為參考基石，以各大院校歷年考試真題為考頻依據(jù)，研精覃思而成，是集考綱、教材和考頻為一體的適合教育學(xué)考生全年各階段備考使用的攻關(guān)手冊。本書根據(jù)考研教育學(xué)的四大學(xué)科分為四冊，分別為《中國教育史》《外國教育史》《教育心理學(xué)》《教育學(xué)原理》。各分冊的呈現(xiàn)邏輯皆以章為編寫單位，包含本章簡介、考綱要求、章節(jié)導(dǎo)圖及知識精析四大模塊。其中，本章簡介導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，給考生提出學(xué)習(xí)建議；考綱要求明確考試重難點，幫助考生分清學(xué)習(xí)側(cè)重點；章節(jié)導(dǎo)圖搭建知識框架，幫助考生理清知識脈絡(luò)；知識精析提煉核心知識點，幫助考生全面掌握學(xué)科知識。四個模塊的內(nèi)容層層遞進(jìn)，幫助考生解決“無方向，無重點，無體系，無內(nèi)容”的學(xué)習(xí)痛點，有條不紊地完成全年的復(fù)習(xí)備考。

333教育綜合考綱一本通(全4冊) 目錄

《教育心理學(xué)》 **章 心理發(fā)展與教育 **節(jié) 心理發(fā)展一般規(guī)律與教育 第二節(jié) 認(rèn)知發(fā)展理論與教育 第三節(jié) 社會化與人格發(fā)展理論與教育 第四節(jié) 心理發(fā)展的差異與教育 第二章 學(xué)習(xí)及其理論解釋 **節(jié) 學(xué)習(xí)的一般概述 第二節(jié) 行為主義學(xué)習(xí)理論 第三節(jié) 學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論 第四節(jié) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 第五節(jié) 學(xué)習(xí)的人本主義理論 第三章 學(xué)習(xí)動機(jī) **節(jié) 學(xué)習(xí)動機(jī)的實質(zhì)及其作用 第二節(jié) 學(xué)習(xí)動機(jī)的主要理論 第三節(jié) 學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā) 第四章 知識的建構(gòu) **節(jié) 知識及知識建構(gòu) 第二節(jié) 知識的理解 第三節(jié) 知識的整合與應(yīng)用 第五章 技能的形成 **節(jié) 技能及其作用 第二節(jié) 心智技能的形成與培養(yǎng) 第三節(jié) 操作技能的形成與訓(xùn)練 第六章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué) **節(jié) 學(xué)習(xí)策略及其結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 認(rèn)知策略及其教學(xué) 第三節(jié) 元認(rèn)知策略及其教學(xué) 第四節(jié) 資源管理策略及其教學(xué) 第七章 問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng) **節(jié) 智力的基本理論 第二節(jié) 問題解決的實質(zhì)與過程 第三節(jié) 問題解決的訓(xùn)練 第四節(jié) 創(chuàng)造性及其培養(yǎng) 第八章 態(tài)度與品德的學(xué)習(xí) **節(jié) 態(tài)度與品德的性質(zhì)（新增） 第二節(jié) 態(tài)度的形成與改變（新增） 第三節(jié) 品德的形成與培養(yǎng) 《外國教育史》 《中國教育史》 《教育學(xué)原理》
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