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面向中小學的信息科技計算思維培養(yǎng)

面向中小學的信息科技計算思維培養(yǎng)

作者：吳良輝 編
出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2024-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 280
本類榜單：社會科學銷量榜
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面向中小學的信息科技計算思維培養(yǎng) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787121485558
  • 條形碼：9787121485558 ; 978-7-121-48555-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

面向中小學的信息科技計算思維培養(yǎng) 內(nèi)容簡介

本書根據(jù)《義務(wù)教育信息科技課程標準》所提出的計算思維培養(yǎng)的學段目標，開發(fā)面向計算思維培養(yǎng)的信息科技學科教師指導用書。內(nèi)容包括計算思維概述、各學段計算思維培養(yǎng)指導、計算思維評價及專業(yè)人才培養(yǎng)等部分。計算思維概述從思維的概念說起，簡析計算思維的概念及特征，計算思維相關(guān)概念的比較，介紹計算思維組成要素，通過結(jié)構(gòu)框圖、表格等形式展示各個學段計算思維要素培養(yǎng)的總圖，使讀者快速掌握本書脈絡(luò)。對《義務(wù)教育信息科技課程標準》中四個學段和《高中信息技術(shù)課程標準》，分別分析每個學段的學生特點和計算思維培養(yǎng)目標，對每個學段給出教學案例范式，提供完整的教學配套數(shù)字資源，并從教法、策略、教學工具和教學輔助系統(tǒng)選取等方面指導教師開展計算思維導向的教學。結(jié)合編程教育中的計算思維培養(yǎng)，討論計算思維培養(yǎng)與專業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)系。

面向中小學的信息科技計算思維培養(yǎng) 目錄

第1 章 計算思維概述 ·······································································1 1.1 思維的概念與特征 ························.2 1.2 計算思維的概念與特征 ······················.9 1.3 中小學計算思維教育 ·······················.14 1.4 計算思維的相關(guān)概念及其關(guān)系 ···················.24 第2 章 計算思維的核心要素 ···························································.27 2.1 抽象 ······························.29 2.2 分解 ······························.34 2.3 建模 ······························.36 2.4 算法設(shè)計 ····························.39 2.5 計算思維各要素之間的關(guān)系 ····················.43 第3 章 信息交流與分享 ·································································.45 3.1 模塊概述 ····························.46 3.2 核心素養(yǎng)的培養(yǎng) ·························.46 3.3 關(guān)鍵問題 ····························.47 3.4 計算思維的測評和實踐 ······················.56 第4 章 信息隱私與安全 ·································································.59 4.1 模塊概述 ····························.60 4.2 核心素養(yǎng)的培養(yǎng) ·························.60 4.3 關(guān)鍵問題 ····························.61
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面向中小學的信息科技計算思維培養(yǎng) 作者簡介

吳良輝，深圳市信息技術(shù)教研員，深圳市創(chuàng)客教育負責人，深圳市督學，廣東省教育水平評估專家，廣東教育出版社《信息技術(shù)》教材副主編，中國教育學會信息技術(shù)專委員理事。擁有豐富的項目經(jīng)驗和學科競賽經(jīng)驗，以及豐富的信息、編程等中小學圖書撰寫經(jīng)驗。

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