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多維視域下中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革研究

多維視域下中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革研究

作者：張麗
出版社：人民出版社出版時(shí)間：2024-09-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 246
中 圖 價(jià):¥49.6(7.3折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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多維視域下中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革研究 版權(quán)信息

多維視域下中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

作為優(yōu)秀的中華教育傳統(tǒng)，通識(shí)教育不僅在我國(guó)具有深厚的文化根基，而且在民國(guó)時(shí)期有可貴的探索，改革開(kāi)放后更是成為許多大學(xué)自發(fā)的改革實(shí)踐。本書立足文化自信，從地緣文明的視角追溯了中西通識(shí)教育的起源，并梳理了中國(guó)大學(xué)對(duì)通識(shí)教育的探索歷程。結(jié)合改革中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)、 焦點(diǎn)，從通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課程思政、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、大學(xué)生勞動(dòng)教育、學(xué)科文化等角度，深入剖析通識(shí)教育在實(shí)踐中存在的問(wèn)題，提出改革之道，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)新時(shí)代中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育的未來(lái)發(fā)展作出思考。

多維視域下中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革研究 目錄

緒論 **章通識(shí)教育的歷史溯源 **節(jié)古希臘自由教育與古中國(guó)“六藝”教育：地緣文明的視角 第二節(jié)中國(guó)近代大學(xué)的通識(shí)教育：理念、變革與論爭(zhēng) 第三節(jié)梅貽琦與竺可楨通才教育觀之比較 第二章當(dāng)代中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革的探索歷程 **節(jié)中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革的時(shí)代背景 第二節(jié)中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革的實(shí)踐過(guò)程 第三節(jié)從多維視域探討中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革的必要性 第三章“通專融合”視域下中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革 **節(jié)“通專沖突”是通識(shí)教育改革的焦點(diǎn) 第二節(jié)利益相關(guān)者視角下“通專沖突”的深層次透視 第三節(jié)從“通專沖突”到“通專融合”：通識(shí)教育改革的根本之道 第四章“課程思政”視域下中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育改革 **節(jié)“課程思政”視域下的通識(shí)教育 第二節(jié)從理論及實(shí)踐看美國(guó)通識(shí)教育培養(yǎng)價(jià)值觀的策略 第三節(jié)牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀：大學(xué)通識(shí)教育改革的根本指向 ……
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