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小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)策略分析

小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)策略分析

作者：姜靜 編
出版社：上海交通大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-07-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 340
中 圖 價(jià):¥49.8(6.3折) 定價(jià)  ¥79.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)策略分析 版權(quán)信息

小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)策略分析 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考書，分十個(gè)章節(jié)。**章為小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的發(fā)展，第二章為小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的組織與實(shí)施，第三章為小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇，第四章為小學(xué)數(shù)學(xué)思維與學(xué)生發(fā)展，第五章為“數(shù)與代數(shù)”的教學(xué)，第六章為“圖形與幾何”的教學(xué)，第七章為“統(tǒng)計(jì)與概率”的教學(xué)，第八章為“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)，第九章為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)，第十章為小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展。該書注重思政教育，重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，也重視對(duì)教師教學(xué)研究能力和教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。該書把小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論與一線小學(xué)教師實(shí)踐相結(jié)合，并附有教學(xué)實(shí)踐，以促進(jìn)閱讀者教學(xué)理論與實(shí)踐綜合素質(zhì)能力的提高，適合師范生及小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀。

小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)策略分析 目錄

**章小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的發(fā)展 **節(jié)國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的發(fā)展歷史 第二節(jié)教學(xué)論的發(fā)展歷史 第二章小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的組織與實(shí)施 **節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本原則 第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程分析 第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的組織與實(shí)施策略 第三章小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇 **節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容選擇的基本原則 第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容選擇 第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的選擇依據(jù) 第四章小學(xué)數(shù)學(xué)思維與學(xué)生發(fā)展 **節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)中的思維品質(zhì) 第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)思維與教學(xué)研究 第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)策略 第五章“數(shù)與代數(shù)”的教學(xué) **節(jié)“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容分析與教學(xué)要求 ……
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小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)策略分析 作者簡(jiǎn)介

姜靜，作者主要從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育與研究方向。在教學(xué)小教專業(yè)課《大學(xué)數(shù)學(xué)D》時(shí)，為針對(duì)小教專業(yè)編寫書籍《大學(xué)文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與精練》并出版。

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