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中國文化5000年
校園心理危機(jī)守門人手冊 版權(quán)信息
- ISBN:9787117365192
- 條形碼:9787117365192 ; 978-7-117-36519-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
校園心理危機(jī)守門人手冊 本書特色
關(guān)注心理,共建陽光校園1.本書內(nèi)容系統(tǒng)、全面、實(shí)用,緊緊圍繞校園心理危機(jī)干預(yù)工作的實(shí)際需求展開,涵蓋青少年心理危機(jī)干預(yù)*實(shí)用、*關(guān)鍵的相關(guān)知識,包括青少年心理危機(jī)干預(yù)的相關(guān)概念、心理危機(jī)的誘發(fā)因素、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的技術(shù)策略、青少年心理危機(jī)的校園守門人方案,以及學(xué)校如何應(yīng)對突發(fā)危機(jī)事件等。2.本書不僅有理論支持,更有諸多實(shí)操技術(shù)和典型經(jīng)驗案例,實(shí)操技術(shù)非常清晰的描述了工作的流程步驟,相關(guān)案例內(nèi)容豐富且涉及面廣,對于讀者有較高的參考價值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。
校園心理危機(jī)守門人手冊 內(nèi)容簡介
1.本書內(nèi)容系統(tǒng)、全面、實(shí)用,緊緊圍繞校園心理危機(jī)干預(yù)工作的實(shí)際需求展開,涵蓋青少年心理危機(jī)干預(yù)*實(shí)用、*關(guān)鍵的相關(guān)知識,包括青少年心理危機(jī)干預(yù)的相關(guān)概念、心理危機(jī)的誘發(fā)因素、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的技術(shù)策略、青少年心理危機(jī)的校園守門人方案,以及學(xué)校如何應(yīng)對突發(fā)危機(jī)事件等。
2.本書不僅有理論支持,更有諸多實(shí)操技術(shù)和典型經(jīng)驗案例,實(shí)操技術(shù)非常清晰的描述了工作的流程步驟,相關(guān)案例內(nèi)容豐富且涉及面廣,對于讀者有較高的參考價值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。
校園心理危機(jī)守門人手冊 目錄
**節(jié) 提升對自殺問題的重視 /2
第二節(jié) 建立對自殺的正確認(rèn)知 /6
第三節(jié) 了解風(fēng)險因素,識別自殺征兆 /11
第四節(jié) 開啟自殺話題 /16
第五節(jié) 評估自殺風(fēng)險 /24
第六節(jié) 制訂安全計劃 /35
第七節(jié) 告知家長學(xué)生的風(fēng)險 /44
第八節(jié) 阻礙干預(yù)的因素 /49
第二章 校園心理危機(jī)處置管理流程及預(yù)案 /53
**節(jié) 校園心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng) /54
第二節(jié) 校園心理危機(jī)處置方案 /56
第三章 校園心理危機(jī)干預(yù)的技術(shù) /69
**節(jié) 基本咨詢技術(shù) /70
第二節(jié) 行為調(diào)整策略 /75
第三節(jié) 簡單認(rèn)知調(diào)整策略 /80
第四節(jié) 情緒調(diào)整技術(shù) /85
附錄 /89
附錄1 家長的疑問及解答 /89
附錄2 學(xué)生心理危機(jī)自救 /91
校園心理危機(jī)守門人手冊 作者簡介
北京大學(xué)博士,精神病與精神衛(wèi)生學(xué)專業(yè),副主任心理治療師。主要從事心理治療、心理危機(jī)干預(yù)和相關(guān)科研工作。擅長抑郁癥、焦慮障礙、睡眠障礙、強(qiáng)迫癥、孕產(chǎn)婦心理問題、青少年心理問題等的心理治療和減壓,以及心理危機(jī)干預(yù)。擔(dān)任中國心理衛(wèi)生協(xié)會青年委員,中國心理衛(wèi)生協(xié)會危機(jī)干預(yù)專業(yè)委員會青年委員,中國女醫(yī)師協(xié)會健康管理專業(yè)委員會委員,中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會傷害分會自殺學(xué)組委員,中國醫(yī)藥教育協(xié)會母嬰健康管理專業(yè)委員會委員
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