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法學(xué)導(dǎo)論

出版社：武漢大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-07-01
開(kāi)本： 26cm 頁(yè)數(shù)： 280頁(yè)
本類(lèi)榜單：教材銷(xiāo)量榜
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法學(xué)導(dǎo)論 版權(quán)信息

法學(xué)導(dǎo)論 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《法學(xué)導(dǎo)論》以傳播、介紹法律及法學(xué)的基本制度和理念，而非解決法律問(wèn)題的方法與技能為目的，以非法學(xué)學(xué)科的學(xué)生和相關(guān)人員為使用對(duì)象，內(nèi)容主要包括：法的規(guī)范形態(tài)、法的主要內(nèi)容、法律科學(xué)、法律職業(yè)共同體、法學(xué)的學(xué)習(xí)、法律的適用、法律思維等。意在克服目前法學(xué)概論以對(duì)法律知識(shí)內(nèi)容的分散介紹，使學(xué)習(xí)者無(wú)法從宏觀上把握法律及法學(xué)的精神之不足。本教材是武漢學(xué)院公共基礎(chǔ)課教材，為該校學(xué)生普及法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。

法學(xué)導(dǎo)論 目錄

**章法的一般知識(shí) **節(jié)法字釋義 一、中文中法的符號(hào) 二、西文中法的符號(hào) 三、法、法律 第二節(jié)法律規(guī)范 一、法與社會(huì)規(guī)范 二、法律規(guī)范的作用 三、法律規(guī)范的特點(diǎn) 第三節(jié)法的形態(tài) 一、制定法 二、習(xí)慣法 三、判例法 四、法理 第四節(jié)法律規(guī)范的分類(lèi)與構(gòu)成要素 一、法律規(guī)范與法律條文的關(guān)系 二、法律規(guī)范的分類(lèi) 三、法律規(guī)則 四、法律原則 第五節(jié)法律體系 一、法律何以需要體系化 二、主要國(guó)家的法律體系 三、當(dāng)代中國(guó)的法律體系 第二章法的主要內(nèi)容 **節(jié)法與人 一、法律中人的形態(tài) 二、法律中人的地位 三、法與人性 第二節(jié)法與權(quán)利 一、權(quán)利與義務(wù)的內(nèi)涵 二、權(quán)利的發(fā)展演變 三、權(quán)利的基本內(nèi)容 四、法律對(duì)權(quán)利的規(guī)范 五、法律對(duì)權(quán)利的救濟(jì) 第三節(jié)法與國(guó)家 一、國(guó)家的構(gòu)成要素 二、國(guó)家對(duì)法的創(chuàng)制 三、法對(duì)國(guó)家權(quán)力的分配 四、法對(duì)國(guó)家權(quán)力的規(guī)范 五、法治國(guó)家建設(shè) 第四節(jié)法與社會(huì) 一、社會(huì)的構(gòu)成與自治 二、法的內(nèi)容源自社會(huì)生活 三、法對(duì)社會(huì)生活的規(guī)范化 四、法與法治社會(huì)建設(shè) 第五節(jié)法律責(zé)任 一、法律責(zé)任的性質(zhì) 二、憲法責(zé)任 三、行政法責(zé)任 四、民法責(zé)任 五、刑法責(zé)任 六、國(guó)際法責(zé)任 第三章法學(xué) **節(jié)法學(xué)的體系 一、法學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 二、法學(xué)的課程體系 三、法學(xué)的專(zhuān)業(yè)體系 第二節(jié)法的分類(lèi) 一、公法與私法 二、強(qiáng)行法與任意法 三、一般法與特別法 四、實(shí)體法與程序法 五、根本法與普通法 第三節(jié)法的理論 一、法是什么 二、法律規(guī)則與法律原則的關(guān)系 三、法的實(shí)現(xiàn) 第四節(jié)法學(xué)流派 一、實(shí)證法學(xué)派 二、自然法學(xué)派 三、歷史法學(xué)派 四、社會(huì)法學(xué)派 第五節(jié)法學(xué)教育 一、法學(xué)教育的歷史發(fā)展 二、法學(xué)教育的屬性 三、美國(guó)的法學(xué)教育 四、英國(guó)的法學(xué)教育 五、日本的法學(xué)教育 六、德國(guó)的法學(xué)教育 七、中國(guó)的法學(xué)教育 第四章法律職業(yè)共同體 **節(jié)法律職業(yè)的構(gòu)成 一、法律職業(yè)人員的素養(yǎng) 二、法律職業(yè)人員的構(gòu)成 三、法律職業(yè)人員的選拔 第二節(jié)法律職業(yè)共同體的形成 一、法律職業(yè)共同體形成的條件 二、法律職業(yè)共同體的特征 三、法律職業(yè)共同體的維系 第三節(jié)中國(guó)的法律職業(yè)化歷程 一、近代中國(guó)的法律職業(yè)化進(jìn)程 二、當(dāng)代中國(guó)的法律職業(yè)化歷程 第五章法學(xué)的學(xué)習(xí) **節(jié)法學(xué)是法教義學(xué) 一、法教義學(xué)的產(chǎn)生 二、法教義學(xué)的特點(diǎn) 三、法教義學(xué)與社科法學(xué)的關(guān)系 第二節(jié)法學(xué)學(xué)習(xí)的方法 一、規(guī)范分析方法 二、比較分析方法 三、實(shí)證分析方法 四、歷史分析方法 第六章法治思維 **節(jié)法治思維的構(gòu)成 一、法治思維的要素 二、法治思維的層次 第二節(jié)法治思維的內(nèi)容 一、法治思維是一種底線(xiàn)思維 二、法治思維是規(guī)則思維 三、法治思維是一種權(quán)利思維 四、法治思維是一種程序思維 第三節(jié)法治思維在依法治國(guó)中的作用 一、法治思維是法治行為的內(nèi)在動(dòng)因 二、法治思維有利于降低和化解社會(huì)矛盾 三、法治思維有助于提升國(guó)家的治理能力 第七章法律的適用 **節(jié)法律適用的機(jī)關(guān) 一、行政機(jī)關(guān) 二、審判機(jī)關(guān) 三、檢察機(jī)關(guān) 四、監(jiān)察機(jī)關(guān) 第二節(jié)法律適用的制度 一、訴訟制度 二、調(diào)解制度 三、仲裁制度 第三節(jié)法律適用的方法 一、法律推理 二、法律論證 三、法律解釋 第四節(jié)法律適用的效力 一、對(duì)人的效力 二、時(shí)間效力 三、空間效力 第五節(jié)法律適用中的證據(jù)規(guī)則 一、法律證據(jù)種類(lèi) 二、法律證據(jù)的特征 三、法律證據(jù)與法律事實(shí)的關(guān)系 四、法律證據(jù)的適用規(guī)則 后記
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法學(xué)導(dǎo)論 作者簡(jiǎn)介

王廣輝，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授，法學(xué)院憲法學(xué)與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師，比較憲法與行政法教研室主任;中國(guó)法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，湖北省法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，湖北省法學(xué)會(huì)地方立法研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。兼任武漢學(xué)院法學(xué)院院長(zhǎng)。 周萍，武漢學(xué)院法學(xué)院副教授，主要擔(dān)任法理學(xué)、法律史的課程救學(xué)和科研工作，兩次獲得湖北省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，主持、參與多項(xiàng)省級(jí)課題，在《廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》等期刊發(fā)表多篇論文。 周芳芳，武漢學(xué)院法學(xué)院副教授，法學(xué)博士，主講法理學(xué)、法律職業(yè)倫理等課程。曾榮獲第十屆中國(guó)青年法學(xué)論壇“完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治實(shí)施體系”主題征文二等獎(jiǎng)，主持多項(xiàng)省級(jí)、校級(jí)課題，在《法制與社會(huì)發(fā)展》《法律方法》《東方法學(xué)》等期刊發(fā)表多篇論文。

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