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基于AMO理論的人力資源管理對個人學習影響的實證研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787550462847
- 條形碼：9787550462847 ; 978-7-5504-6284-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于AMO理論的人力資源管理對個人學習影響的實證研究 本書特色
本研究分析了基于能力的、基于動機的和基于機會的合作型人力資源管理實踐對個人學習的影響，自我效能感、內(nèi)外在動機、組織承諾在其中的中介作用，以及工作自主權(quán)、任務復雜性、心理安全感和環(huán)境動態(tài)性對三個個人關鍵素質(zhì)與個人學習之間關系的調(diào)節(jié)作用，并提出了相關的假設與理論模型。本研究使用問卷調(diào)查的方法收集了研究數(shù)據(jù)，并運用驗證性因子分析、探索性因子分析、層次回歸分析和調(diào)節(jié)回歸分析等方法對理論模型中的研究假設進行了驗證。
基于AMO理論的人力資源管理對個人學習影響的實證研究 內(nèi)容簡介
本書基于AMO理論的合作型人力資源管理系統(tǒng)，是組織為了在成員間建立良好的人際關系并有效推動團隊合作，通過一系列的提高合作能力、激發(fā)合作動機和提供合作機會的人力資源管理實踐來促進組織內(nèi)資源和信息的流動與利用的人力資源管理系統(tǒng)。本書選取了工作自主權(quán)、任務復雜性、心理安全感和環(huán)境動態(tài)性作為基于AMO理論的合作型人力資源管理系統(tǒng)對個人學習作用途徑中的調(diào)節(jié)作用。本書共6章：第1章 導論；第2章 文獻綜述；第3章 研究假設與理論模型；第4章 研究方法；第5章 實證研究；第6章 總結(jié)。
基于AMO理論的人力資源管理對個人學習影響的實證研究 目錄
第1章 引言/1 第2章 文獻綜述/21 第3章 研究假設與理論模型/97 第4章 研究方法/119 第5章 實證研究/139 第6章 總結(jié)/173 參考文獻/183 附錄 企業(yè)管理調(diào)查問卷/205 致謝/213
展開全部
基于AMO理論的人力資源管理對個人學習影響的實證研究 作者簡介
陳雁翎，清華大學管理學博士，中共成都市委黨校經(jīng)濟學教研部講師，主要研究方向為領導力、組織學習、人力資源管理和數(shù)字經(jīng)濟。
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