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教育科學(xué)研究方法教程

教育科學(xué)研究方法教程

作者：慕彥瑾
出版社：天津大學(xué)出版社出版時(shí)間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 258
中 圖 價(jià):¥35.0(7.0折) 定價(jià)  ¥50.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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教育科學(xué)研究方法教程 版權(quán)信息

教育科學(xué)研究方法教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書的編寫以馬克思主義哲學(xué)、辯證唯物主義與歷史唯物主義立場(chǎng)觀點(diǎn)與方法為理論基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)教育研究實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，系統(tǒng)介紹教育研究的基本方法，涵蓋思辨研究、科學(xué)研究，通過了解教育研究發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，分析相關(guān)研究成果，培養(yǎng)學(xué)生研究教育的問題意識(shí)、專精的研究分析能力。本教材以“育人為本，實(shí)踐取向”為指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)理論性、實(shí)踐性和實(shí)用性的結(jié)合。既可以作為高等師范院校教育類專業(yè)本、？平滩模部梢宰鳛槠渌盒＝逃龑W(xué)類專業(yè)本、？粕把芯可慕虒W(xué)參考書，以及在職小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材。

教育科學(xué)研究方法教程 目錄

**章 教育科學(xué)研究方法的一般原理 節(jié) 牧育科學(xué)研究方法概述 第二節(jié) 教育科學(xué)研究方法的基本類型 第三節(jié) 教育科學(xué)研究的意義、任務(wù)及原則 第四節(jié) 教育科學(xué)研究方法的歷史發(fā)展 第二章 教育科學(xué)研究的過程與設(shè)計(jì) 節(jié) 教育科學(xué)研究課題的選定 第二節(jié) 教育科學(xué)研究設(shè)計(jì) 第三章 教育文獻(xiàn)研究 節(jié) 教育文獻(xiàn)研究概述 第二節(jié) 教育文獻(xiàn)的種類 第三節(jié) 文獻(xiàn)檢索的過程和方法 第四節(jié) 撰寫文獻(xiàn)綜述報(bào)告 第四章 教育調(diào)查研究 節(jié) 教育調(diào)查研究概述 第二節(jié) 教育調(diào)查研究的步驟和要求 第三節(jié) 教育問卷調(diào)查法 第四節(jié) 教育訪談法 第五節(jié) 教育觀察法 第五章 教育歷史研究法 節(jié) 教育歷史研究法概述 第二節(jié) 教育歷史研究法的實(shí)施步驟與方法 第三節(jié) 教育歷史研究法的規(guī)范 第六章 教育實(shí)驗(yàn)研究法 節(jié) 教育實(shí)驗(yàn)法概述 第二節(jié) 影響實(shí)驗(yàn)的因素和實(shí)驗(yàn)的控制 第三節(jié) 教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 第四節(jié) 教育實(shí)驗(yàn)法的基本程序 第五節(jié) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證 第七章 教育個(gè)案研究法 節(jié) 教育個(gè)案研究法概述 第二節(jié) 教育個(gè)案研究的基本程序、原則與方法 第三節(jié) 牧育個(gè)案研究的應(yīng)用 第八章 教育行動(dòng)研究法 節(jié) 教育行動(dòng)研究法概述 第二節(jié) 教育行動(dòng)研究法的實(shí)施模式與基本步驟 第三節(jié) 教育行動(dòng)研究的方式 第四節(jié) 教育行動(dòng)研究報(bào)告撰寫 第五節(jié) 行動(dòng)研究的實(shí)施原則和注意事項(xiàng) 第九章 教育敘事研究 節(jié) 教育敘事研究概述 第二節(jié) 教育敘事研究的原則與步驟 第三節(jié) 教育敘事研究的評(píng)價(jià) 第十章 資料數(shù)據(jù)處理與分析 節(jié) 數(shù)據(jù)的概念與搜集 第二節(jié) 資料搜集與整理 第三節(jié) 了解資料的性質(zhì) 第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)方法的選擇及運(yùn)用 第十一章 教育科研課題申請(qǐng) 節(jié) 了解課題申請(qǐng)程序
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