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中職語文課程思政建設(shè)的實(shí)踐與探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787555036180
- 條形碼：9787555036180 ; 978-7-5550-3618-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中職語文課程思政建設(shè)的實(shí)踐與探索 內(nèi)容簡介
本書通過分析、解讀中職語文課程思政的理論內(nèi)核，探討了“文道統(tǒng)一”和語文教師在其中的作用。書稿由主要由中職語文課程思政實(shí)施的必要性與可行性、原則及應(yīng)注意的問題、途徑與方法、八個(gè)維度及其詮釋、教學(xué)設(shè)計(jì)范例等5個(gè)部分組成。前三部分為中職語文學(xué)科課程思政教學(xué)構(gòu)建了理論框架、教學(xué)原則與基本教學(xué)策略；而“中職語文課程思政的八個(gè)維度及其詮釋”則總結(jié)歸納出語文課程中所蘊(yùn)含的八大思政維度、每個(gè)維度下的三項(xiàng)二級指標(biāo)點(diǎn)，以及這維度與指標(biāo)點(diǎn)的思政內(nèi)涵與教學(xué)注意點(diǎn)；教學(xué)設(shè)計(jì)樣例則提供十篇具有代表性的課程思政教學(xué)范例。
中職語文課程思政建設(shè)的實(shí)踐與探索 目錄
**章語文課程與課程思政
一、課程思政是新時(shí)期職業(yè)教育改革的根本遵循
(一)新時(shí)代家對課程思政的指導(dǎo)和要求
(二)新時(shí)代課程思政的內(nèi)涵
(三)新時(shí)代課程思政能定位
二、課程思政是新時(shí)期語文教學(xué)改革的應(yīng)有之義
(一)語文課程踐行課程思政的必要
(二)語文課程踐行課程思政的可行
(三)語文課程思政育人的特殊
第二章中職語文課程思政應(yīng)遵循的原則與要求、中職語文課程思政的基本原則
(一)滲透原則
(二)概括原則
(三)原則
(四)特殊原則
(五)訓(xùn)練原則
(六)感染原則
(七)發(fā)展原則
二、中職語文課程思政應(yīng)注意的問題
(一)架空分析
(二)穿靴戴帽
(三)生硬聯(lián)系
(四)人為拔高
(五)零敲碎打
(六)情感不濃
(七)方法陳舊
……
第三章中職語文課程思政的途徑與方法
第四章中職語文課程思政元素的特點(diǎn)、分類和挖掘
第五章中職語文課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)“六步走”
第六章中職語文課程思政教學(xué)評價(jià)體系構(gòu)建
第七章開展課程思政對中職語文教師提出的要求
第八章中職語文課程思政教學(xué)實(shí)踐
附錄
參考文獻(xiàn)
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