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新時(shí)代思想學(xué)科研究文庫(kù):高校思想政治理論教學(xué)研究

新時(shí)代思想學(xué)科研究文庫(kù):高校思想政治理論教學(xué)研究

作者：高靜毅
出版社：光明日?qǐng)?bào)出版社出版時(shí)間：2024-06-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 288
中 圖 價(jià):¥52.3(5.5折) 定價(jià)  ¥95.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新時(shí)代思想學(xué)科研究文庫(kù):高校思想政治理論教學(xué)研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787519480585
  • 條形碼：9787519480585 ; 978-7-5194-8058-5
  • 裝幀：一般純質(zhì)紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

新時(shí)代思想學(xué)科研究文庫(kù):高校思想政治理論教學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)以提升思政課教學(xué)質(zhì)量和水平為主線，圍繞上述問(wèn)題，對(duì)思政課教學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵要素(理論遵循、實(shí)踐發(fā)展、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)動(dòng)力。教學(xué)過(guò)程、教師隊(duì)伍建設(shè))進(jìn)行了研究，高校思想政治理論課(后文簡(jiǎn)稱為“思政課”)是一門(mén)非常重要的課程，作為中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作的重要組成部分、國(guó)家意識(shí)形態(tài)建設(shè)的課程實(shí)踐形式，它對(duì)社會(huì)主義人才培養(yǎng)、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義傳播、高等學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)的完成具有特殊意義。新的歷史條件下，高校思政課教學(xué)的環(huán)境、對(duì)象、模式、手段都悄然變化著，如何不斷激活思政課教學(xué)與改革的深層力量，如何保證思政課教學(xué)系統(tǒng)的良性運(yùn)行，如何提升思政課教師素養(yǎng)以塑造新時(shí)代思政課教師形象，以適應(yīng)實(shí)踐之需、時(shí)代之需、發(fā)展之需，這一系列問(wèn)題是高校思政課教師和教學(xué)研究者必須面對(duì)和回答的。

新時(shí)代思想學(xué)科研究文庫(kù):高校思想政治理論教學(xué)研究 目錄

緒論**章高校思想政治理論課教學(xué)的理論遵循**節(jié)馬克思主義經(jīng)典作家相關(guān)論述對(duì)思想政治理論教育教學(xué)的指導(dǎo)第二節(jié)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于學(xué)校思想政治教育的相關(guān)論述第三節(jié)我國(guó)古代道德教育思想對(duì)思想政治理論課教學(xué)的啟示第四節(jié)其他相關(guān)學(xué)科對(duì)思想政治理論課教學(xué)的知識(shí)借鑒第二章高校思想政治理論課教學(xué)的實(shí)踐發(fā)展**節(jié)高校思政課教學(xué)內(nèi)容在黨的理論創(chuàng)新引領(lǐng)下不斷豐富第二節(jié)高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)在黨的人才培養(yǎng)主導(dǎo)下不斷加強(qiáng)第三節(jié)高校思政課教學(xué)的條件保障在黨的組織領(lǐng)導(dǎo)保證下不斷充實(shí)第四節(jié)高校思政課教學(xué)環(huán)境在黨的文化傳承牽引下不斷優(yōu)化第三章高校思想政治理論課教學(xué)的對(duì)象**節(jié)高校思政課教學(xué)對(duì)象研究的價(jià)值意蘊(yùn)第二節(jié)高校思政課教學(xué)對(duì)象的需求和期待第三節(jié)高校思政課教學(xué)對(duì)象的認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)第四章高校思想政治理論課教學(xué)的動(dòng)力**節(jié)高校思政課教學(xué)動(dòng)力的基本內(nèi)涵第二節(jié)高校思政課教學(xué)動(dòng)力的幾種類(lèi)型第三節(jié)高校思政課教學(xué)動(dòng)力的缺失原因第四節(jié)高校思政課教學(xué)動(dòng)力的增強(qiáng)路徑第五章高校思想政治理論課教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化**節(jié)高校思政課教學(xué)過(guò)程優(yōu)化的價(jià)值意蘊(yùn)第二節(jié)高校思政課教學(xué)過(guò)程優(yōu)化的理論探究第三節(jié)高校思政課教學(xué)過(guò)程優(yōu)化的實(shí)踐路徑第六章高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)**節(jié)加快配齊高校思政課教師隊(duì)伍第二節(jié)積極提升高校思政課教師隊(duì)伍能力素養(yǎng)第三節(jié)自覺(jué)塑造高校思政課教師的職業(yè)形象第四節(jié)有效推進(jìn)高校思政課教師的職業(yè)發(fā)展后記附錄參考文獻(xiàn)結(jié)語(yǔ)
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新時(shí)代思想學(xué)科研究文庫(kù):高校思想政治理論教學(xué)研究 作者簡(jiǎn)介

高靜毅，女，1990年生，河南洛陽(yáng)人，博士，現(xiàn)為首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。2020年畢業(yè)于北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃碚撆c實(shí)踐研究，長(zhǎng)期關(guān)注思想政治教育課程與教學(xué)論，大中小學(xué)思想政治教育一體化等問(wèn)題。攻讀博士學(xué)位期間獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1次北京市“雙百”獎(jiǎng)學(xué)金2次、校一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金1次研究生科研獎(jiǎng)勵(lì)1次，獲第一屆全國(guó)馬克思主義理論學(xué)科研究生優(yōu)秀論文獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，第二十屆“清北人師”四校馬克思主義學(xué)院博士生學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀獎(jiǎng)獲評(píng)校優(yōu)秀畢業(yè)生，博士學(xué)位論文獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀博士論文。共主持和參與國(guó)家級(jí)、市級(jí)、校級(jí)課題7項(xiàng)、參編學(xué)術(shù)著作10部，在學(xué)科重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

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