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人文基礎(chǔ)簡明教程

作者：蒙一丁 著
出版社：清華大學(xué)出版社出版時間：2024-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 176
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人文基礎(chǔ)簡明教程 版權(quán)信息

人文基礎(chǔ)簡明教程 本書特色

本書所設(shè)計的三個教學(xué)模塊（應(yīng)用文書、演講口才、現(xiàn)代禮儀）能夠使學(xué)生的人文知識與能力培養(yǎng) 納入課程體系之中，便于學(xué)生自學(xué)和老師教學(xué)。

人文基礎(chǔ)簡明教程 內(nèi)容簡介

"應(yīng)用文寫作、演講與口才、現(xiàn)代禮儀是大學(xué)生人文素養(yǎng)培育的重要內(nèi)容，本書匯總?cè)T課程的教學(xué)內(nèi)容于一體，是人文類通識性課程的配套教材。本書的編寫本著人文類理論知識和專業(yè)技能密切結(jié)合的理念，融入編者多年的實踐探索，采用模塊化教學(xué)方法編寫，有助于形成智能一體、知行合一、理論與實踐密切結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。 本書設(shè)計應(yīng)用文書、演講口才、現(xiàn)代禮儀三個模塊，將學(xué)生的人文知識與能力培養(yǎng)全方位納入課程體系，學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得這三個方面的基本技能，不僅能夠進一步提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能夠使學(xué)生直接掌握這三個方面的操作能力，滿足人才的社會就業(yè)需求。本書既可作為高等院校人文素養(yǎng)通識課程的教材使用，也可供初入職場的人員作為工具書參考閱讀。"

人文基礎(chǔ)簡明教程 目錄

模塊 應(yīng)用文書 緒論 一、中文寫作分類 二、應(yīng)用文與文學(xué)文寫作的本質(zhì)區(qū)別 三、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 **章 通用文書 **節(jié) 畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計 一、畢業(yè)論文 二、畢業(yè)設(shè)計 第二節(jié) 條據(jù)與求職信 一、條據(jù) 二、求職信 第三節(jié) 計劃與總結(jié) 一、計劃 二、總結(jié) 第四節(jié) 調(diào)查報告 一、調(diào)查報告的性質(zhì)和作用 二、調(diào)查報告的特點 三、調(diào)查報告的分類 四、調(diào)查的方法 五、調(diào)查研究的步驟 六、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與寫法 七、調(diào)查報告的寫作要求 第五節(jié) 規(guī)章制度 一、規(guī)章制度的性質(zhì)和特點 二、規(guī)章制度的結(jié)構(gòu)和寫法 三、規(guī)章制度的寫作要求 第六節(jié) 消息與通訊 一、消息 二、通訊 第二章 政務(wù)文書 節(jié) 公告與通告 一、公告 二、通告 第二節(jié) 通報與通知 一、通報 二、通知 第三節(jié) 請示與報告 一、請示 二、報告 第四節(jié) 函與紀(jì)要 一、函 二、紀(jì)要 第三章 商務(wù)文書 節(jié) 經(jīng)濟活動分析報告 一、經(jīng)濟活動分析報告的性質(zhì)和作用 二、經(jīng)濟活動分析報告的類型和特點 三、經(jīng)濟活動分析報告的構(gòu)成與寫法 四、經(jīng)濟活動分析報告的寫作要求 第二節(jié) 營銷策劃書
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人文基礎(chǔ)簡明教程 作者簡介

蒙一丁，長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院人文基礎(chǔ)教研部主任。原中共吉林省委黨校（吉林省行政學(xué)院）社會學(xué)教研部主任，二級教授，享受 特殊津貼， 哲學(xué)社會科學(xué)基金項目評審專家，吉林省政協(xié)特邀委員。研究方向為文化社會學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)、市場經(jīng)濟學(xué)，公開出版《馬克思主義文化理論中國化研究》等著作六部，曾在人民日報、中央黨校學(xué)報等刊物發(fā)表論文50余篇。

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