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指導(dǎo)性案例的法源性研究

指導(dǎo)性案例的法源性研究

作者:郝鑫著 著
出版社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版時(shí)間:2024-08-01
開(kāi)本: 其他 頁(yè)數(shù): 213
本類榜單:法律銷量榜
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指導(dǎo)性案例的法源性研究 版權(quán)信息

  • ISBN:9787513091794
  • 條形碼:9787513091794 ; 978-7-5130-9179-4
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>

指導(dǎo)性案例的法源性研究 本書特色

指導(dǎo)性案例是我國(guó)案例指導(dǎo)制度下的重要成果,有利于指引我國(guó)司法實(shí)踐,推動(dòng)法治建設(shè)進(jìn)步。

指導(dǎo)性案例的法源性研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書稿首先從我國(guó)各項(xiàng)發(fā)展需要推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)狀出發(fā), 基于法源理論和法律方法論從微觀論證和宏大敘事兩個(gè)層面對(duì)指導(dǎo)性案例的法源性問(wèn)題進(jìn)行整體性的理論闡述, 將理論法學(xué)與司法實(shí)踐有機(jī)融貫起來(lái)。梳理和把握已有的文獻(xiàn)內(nèi)容, 在對(duì)既往研究成果借鑒的基礎(chǔ)上, 提出指導(dǎo)性案例法源化研究這一問(wèn)題, 凸顯問(wèn)題意識(shí)。根據(jù)真實(shí)數(shù)據(jù)反饋, 案例指導(dǎo)制度運(yùn)行存在指導(dǎo)性案例的數(shù)量、質(zhì)量、效力和援引率均有待提高的困境, 制度設(shè)計(jì)、規(guī)范操作和配套措施方面的不足肯定是存在的, 但究其關(guān)鍵, *根本要明確指導(dǎo)性案例的拘束力規(guī)范問(wèn)題, 明確界定指導(dǎo)性案例的規(guī)范效力, 上述問(wèn)題也將會(huì)一一化解。

指導(dǎo)性案例的法源性研究 目錄

第1章 緒論 第2章 指導(dǎo)性案例的基礎(chǔ)理論框架 第3章 法源理論的梳理檢視與反思 第4章 指導(dǎo)性案例正式法源化的理論證成 第5章 指導(dǎo)性案例正式法源化的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐突圍 結(jié)論 主要參考文獻(xiàn) 后記
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指導(dǎo)性案例的法源性研究 作者簡(jiǎn)介

郝鑫,1982年5月出生,遼寧盤錦人,中 員。遼寧大學(xué)法學(xué)院法學(xué)理論專業(yè)2014級(jí)博士研究生,現(xiàn)任沈陽(yáng)師范大學(xué)法學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)、紀(jì)委書記,兼任遼寧省巡視人才庫(kù)成員。先后于《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表論文《中國(guó)古代會(huì)審制度及現(xiàn)代啟示》《我國(guó)指導(dǎo)性案例效力問(wèn)題探析》。

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