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勞動教育

出版社：北京理工大學出版社出版時間：暫無
開本： 26cm 頁數(shù)： 210頁
本類榜單：社會科學銷量榜
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勞動教育 版權(quán)信息

  • ISBN：9787576343663
  • 條形碼：9787576343663 ; 978-7-5763-4366-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

勞動教育 內(nèi)容簡介

《勞動教育》是一本緊密結(jié)合中共中央、國務(wù)院關(guān)于勞動教育的精神，適應(yīng)高等院校學生需要的勞動教育課程配套教材，也可作為大學生的生涯規(guī)劃、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教材及其他同齡人的參考用書。本教材緊密對接新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展帶來的人才需求，結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)目標和學生特點，以育人為宗旨，以增強勞動意識、學會勞動方法、提高勞動能力、培養(yǎng)勞動技能為主線，堅持立德樹人根本任務(wù)，旨在培育學生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。通過本教材的學習，學生不僅可以了解到勞動的基本理論知識，而且更能學會一些實際操作的勞動技能，養(yǎng)成積極向上的勞動精神和認真負責的勞動態(tài)度。

勞動教育 目錄

篇 勞動初心的喚醒與傳承 項目一 認識勞動 一、勞動 二、勞動教育 項目二 塑造勞動價值觀 一、勞動價值觀 二、馬克思主義勞動價值觀 項目三 探索勞動新形態(tài) 一、科技進步推動勞動變革 二、未來勞動教育的新焦點 三、面向未來的勞動適應(yīng)能力 第二篇 職業(yè)精神的塑造與弘揚 項目四 感悟勞動精神 一、勞動精神的內(nèi)涵 二、勞動精神的形成邏輯 三、勞動精神培育的現(xiàn)實意義 四、勞動精神的培育與弘揚 項目五 構(gòu)筑勞模精神 一、勞模精神的內(nèi)涵 二、勞模精神的具體表現(xiàn) 三、勞模精神的當代價值 四、勞模精神的培育與弘揚 項目六 培育工匠精神 一、工匠精神的內(nèi)涵 二、工匠精神的時代價值 三、工匠精神的培育與弘揚 第三篇 勞動實踐的指導與提升 項目七 提升日常生活勞動技能 一、校園生活勞動實踐 二、家庭生活勞動實踐 項目八 掌握專業(yè)生產(chǎn)勞動技能 一、專業(yè)技能概念 二、專業(yè)勞動技能實踐 三、專業(yè)實習實訓 項目九 踐行社會服務(wù)勞動實踐 一、社會實踐活動概述 二、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動 三、社區(qū)服務(wù)勞動 附錄1 考核評價表 附錄2 大中小學勞動教育指導綱要（試行） 參考文獻
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勞動教育 作者簡介

張花，山東大學高等教育學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，現(xiàn)就職學校教務(wù)處負責高職教育教學改革研究工作，職稱副教授。工作期間主持山東省職業(yè)教育教學改革課題1項，參與省級以上課題10余項；主持市廳級課題5項，參與市級以上課題10余項；參與獲得省級職業(yè)教育教學成果獎一等獎2項，二等獎2項；主持市廳級教科研獲獎2項，發(fā)表相關(guān)論文10余篇，獲實用新型專利1項。

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