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重構(gòu)生命 身體殘疾與當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作

重構(gòu)生命 身體殘疾與當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作

作者:鄧?yán)?著
出版社:四川大學(xué)出版社出版時間:2024-08-01
開本: 16開 頁數(shù): 428
中 圖 價:¥49.0(5.5折) 定價  ¥89.0 登錄后可看到會員價
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重構(gòu)生命 身體殘疾與當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作 版權(quán)信息

重構(gòu)生命 身體殘疾與當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作 內(nèi)容簡介

本書是國家社科基金后期資助項目。本書首次對我國殘疾人作家的創(chuàng)作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和闡析。論著從社會場域入手,探討新時期以來我國殘疾人作家得以發(fā)展的原因,研究指出,機(jī)構(gòu)團(tuán)體場域和媒介場域?qū)埣踩俗骷覄?chuàng)作的影響不是簡單的背景因素,而是滲透到殘疾人作家的創(chuàng)作中,成為殘疾人作家創(chuàng)作的構(gòu)成成分。論著提出,對生命倫理的思考是殘疾人作家創(chuàng)作的生命,內(nèi)傾化的創(chuàng)作視角是殘疾人作家創(chuàng)作的軀體,補(bǔ)償性的敘事手段是殘疾人作家創(chuàng)作的衣衫,多重社會場域是殘疾人作家創(chuàng)作賴以生存的土壤,而統(tǒng)攝殘疾人作家創(chuàng)作的核心則是浪漫主義精神。浪漫主義的精神特質(zhì)是殘疾人作家創(chuàng)作的靈魂。

重構(gòu)生命 身體殘疾與當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作 目錄

緒論 一、問題的緣起 二、研究現(xiàn)狀 三、研究的必要性和可行性 四、身體哲學(xué):闡釋殘疾人作家創(chuàng)作的理論基礎(chǔ) 五、研究思路 六、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點、研究方法等方面的特色和創(chuàng)新 **章 創(chuàng)作主題:生存?zhèn)惱?**節(jié) 命運:悖論 一、難逃命運 二、與命運抗?fàn)?第二節(jié) 殘疾之痛:改造性接受 一、殘疾之痛 二、“聽天命”與“盡人事” 第三節(jié) 婚戀:“我們的婚戀”和“他們的婚戀” 一、“我們”眼中“我們的婚戀” 二、“我們”眼中“他們的婚戀” 第四節(jié) 對他人的體認(rèn):向善性追求 一、以父親為代表的男性:仁義之士 二、以母親為代表的女性:受難者和拯救者 三、朋友:有情有義 四、特點 小結(jié) 第二章 創(chuàng)作視角:內(nèi)傾化 節(jié) 自傳文學(xué):預(yù)設(shè)讀者 一、自傳和自傳文學(xué) 二、在場的缺席 三、預(yù)設(shè)讀者:身陷逆境中的人 四、教化意圖 五、螺旋式的上升結(jié)構(gòu) 六、敘述者的評論干預(yù) 七、病體式的言說方式 第二節(jié) 散文和詩歌:殘疾人主體形象的展現(xiàn) 一、悄然崛起 二、心理基礎(chǔ):宣泄情感 三、抒情方式:獨語體 四、審美取向:坦誠和質(zhì)樸 五、意義:開拓領(lǐng)域 小結(jié) 第三章 敘事方式:補(bǔ)償性創(chuàng)作 節(jié) 生理性補(bǔ)償:身體不同器官的互補(bǔ) 一、共 :彌補(bǔ)性想象 二、差異性:生理器官的互補(bǔ) 第二節(jié) 體驗性補(bǔ)償:民俗描寫 一、物質(zhì)民俗 二、社會民俗 三、精神民俗 四、語言民俗 五、特點、價值和意義 小結(jié) 第四章 文學(xué)創(chuàng)作:生命的自救 節(jié) 心理傷害:焦慮 一、焦慮心理的產(chǎn)生 二、焦慮的表現(xiàn)形式 三、對焦慮的反應(yīng) 四、焦慮心理與文學(xué)創(chuàng)作 第二節(jié) 救贖(一):重拾自我價值 一、通過文學(xué)創(chuàng)作重拾自我價值的體現(xiàn) 二、通過文學(xué)創(chuàng)作實現(xiàn)自我價值的效果 第三節(jié) 救贖(二):釋放情緒 一、通過文學(xué)創(chuàng)作釋放情緒的體現(xiàn) 二、通過文學(xué)創(chuàng)作釋放情緒的效果 第四節(jié) 救贖(三):提升精神 一、通過文學(xué)創(chuàng)作提升精神的體現(xiàn) 二、通過文學(xué)創(chuàng)作提升精神的效果 小結(jié) 第五章 社會場域:機(jī)構(gòu)團(tuán)體和媒介 節(jié) 機(jī)構(gòu)團(tuán)體:幫扶 一、搭建平臺 二、培訓(xùn)與提高 三、鼓勵、激勵 第二節(jié) 媒介場域:助推 一、紙質(zhì)媒介場域 二、網(wǎng)絡(luò)新媒體 小結(jié) 結(jié)語 浪漫主義精神特質(zhì) 參考文獻(xiàn) 后記
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重構(gòu)生命 身體殘疾與當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作 作者簡介

鄧?yán),四川師范大學(xué)文學(xué)院教授,文學(xué)博士,博士生導(dǎo)師。1967年生于四川省攀枝花市,從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究與教學(xué)。參與國家社科基金重大招標(biāo)項目子項目的主持完成工作,主持完成多項國家、省級重點和一般項目。

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