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大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787550463462
- 條形碼：9787550463462 ; 978-7-5504-6346-2
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升(第二版) 本書特色
在快速變化的21世紀(jì)，領(lǐng)導(dǎo)力已成為大學(xué)生不可或缺的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一！洞髮W(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升》一書，以其獨(dú)到的視角和創(chuàng)新的“影響力模型”，為高校培養(yǎng)未來領(lǐng)袖提供了寶貴的指南。本書不僅深刻剖析了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，更創(chuàng)造性地構(gòu)建了一個(gè)適合中國(guó)高校教育環(huán)境的大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展框架，為廣大學(xué)子點(diǎn)亮了自我成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的明燈。書中，作者通過詳盡的理論探討與豐富的實(shí)踐案例，引導(dǎo)讀者深入探索自我認(rèn)知的廣闊天地，讓每位學(xué)生都能清晰地認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特價(jià)值、優(yōu)勢(shì)所在及待提升之處。這一過程，不僅是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的起點(diǎn)，更是個(gè)人成長(zhǎng)與自我超越的關(guān)鍵一步！洞髮W(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升》不僅是一本適合人力資源管理、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)課程的權(quán)威教材，更是每一位渴望在未來社會(huì)中脫穎而出、成為領(lǐng)導(dǎo)者的大學(xué)生不可或缺的案頭寶典。它以其獨(dú)特的理論體系、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和前瞻性的視角，為大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育注入了新的活力與靈感，具有重要的理論與實(shí)踐價(jià)值。
大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升》一書提出了一個(gè)適合我國(guó)高校采用的大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力模型——影響力模型。本書通過研究該領(lǐng)導(dǎo)力模型，提出以該模型為核心的大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是幫助學(xué)生提高自我認(rèn)知，使每一位學(xué)生理解自身的特質(zhì)、價(jià)值觀、興趣、優(yōu)點(diǎn)與不足；幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何提升自身的影響力，并有效地維持與發(fā)揮；幫助學(xué)生開發(fā)其利用自身影響力創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的能力；幫助學(xué)生開發(fā)其領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)變革的能力。該書適用于人力資源管類等相關(guān)專業(yè)課程使用，具有一定的理論與實(shí)踐價(jià)值。
大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升(第二版) 目錄
**章 探尋之旅:感悟領(lǐng)導(dǎo)力 /1
**節(jié) 角色與定位:領(lǐng)導(dǎo)是什么/3
第二節(jié) 魅力與潛質(zhì):展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力/7
第三節(jié) 風(fēng)范與氣質(zhì):領(lǐng)導(dǎo)者的“百寶箱”/19
第二章 領(lǐng)導(dǎo)之學(xué):理論及其發(fā)展/37
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的產(chǎn)生及領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展/39
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基本理論:特質(zhì)、行為及情境/46
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與管理/63
第三章 大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力:體系構(gòu)建與開發(fā)74
**節(jié) 我們?yōu)槭裁葱枰_發(fā)自身的領(lǐng)導(dǎo)力/76
第二節(jié) 歐美高校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)現(xiàn)狀/80
第三節(jié) 大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力模型/87
第四節(jié) 大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實(shí)踐/94
第四章 領(lǐng)導(dǎo)力的鏡子:從認(rèn)識(shí)自我開始/101
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力的修煉核心:認(rèn)識(shí)自己/104
第二節(jié) 全面認(rèn)識(shí):自我認(rèn)知/108
第三節(jié) 提升領(lǐng)導(dǎo)力:成為你自己/130
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行:跨越自我認(rèn)知/139
第五章 管好自己:做好自我管理 /153
**節(jié) 時(shí)間管理:領(lǐng)導(dǎo)力提升的保障/155
第二節(jié) 目標(biāo)管理:領(lǐng)導(dǎo)力提升的航標(biāo)/163
第三節(jié) 健康管理:領(lǐng)導(dǎo)力提升的后盾/173
第六章 錘煉思維:領(lǐng)略決策藝術(shù)/189
**節(jié) 決策:知與行的轉(zhuǎn)折點(diǎn)/191
第二節(jié) 當(dāng)心決策陷阱/199
第三節(jié) 思維品質(zhì):科學(xué)決策的基礎(chǔ)/206
第四節(jié) 提升思維品質(zhì)的策略/214
第五節(jié) 善用思維及決策工具/227
第七章 與人相處:培養(yǎng)良好的人際關(guān)系/239
**節(jié) 人際關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)力的*直接體現(xiàn)/241
第二節(jié)人際交往原則:掃清交際障礙的利劍/247
第三節(jié) 克服人際關(guān)系障礙，打造**領(lǐng)導(dǎo)力/252
第八章 與人合作:凝聚高效團(tuán)隊(duì)/266
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力提升的載體:建設(shè)團(tuán)隊(duì)/268
第二節(jié) 挑選勝利之師 /274
第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)凝聚力管理/291
第九章 適應(yīng)與創(chuàng)新:做變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者/300
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與變革/302
第二節(jié) 洞悉變革:從技術(shù)開始/306
第三節(jié) 變革的戰(zhàn)略/311
第四節(jié) 社會(huì)變化中的領(lǐng)導(dǎo)力再造/317
后記 327
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大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升(第二版) 作者簡(jiǎn)介
邊慧敏，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)人口社會(huì)學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，曾任西南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，西華大學(xué)黨委書記，主要研究方向?yàn)檎谓?jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作等。 馮衛(wèi)東，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源博士，教授，現(xiàn)任西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社社長(zhǎng)，主要研究方向?yàn)樾睦斫】、人力資源開發(fā)與管理理論與實(shí)踐研究。 廖宏斌，中國(guó)外交學(xué)院法學(xué)(國(guó)際關(guān)系學(xué))博士，教授，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)MPA中心主任，主要研究方向?yàn)檗D(zhuǎn)型時(shí)期的治理變革與制度變遷，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與政府職能，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與政府治理。
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