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國家治理現(xiàn)代化理論融入高校思政教學(xué)研究

國家治理現(xiàn)代化理論融入高校思政教學(xué)研究

出版社:山東大學(xué)出版社出版時間:2024-07-01
開本: 其他 頁數(shù): 169
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國家治理現(xiàn)代化理論融入高校思政教學(xué)研究 版權(quán)信息

國家治理現(xiàn)代化理論融入高校思政教學(xué)研究 內(nèi)容簡介

本書以國家治理現(xiàn)代化理論為切入點,以思想政治教育為結(jié)合點和落實點,探討國家治理現(xiàn)代化理論融入高校思政教學(xué)體系的構(gòu)建,分何為融入、為何融入、融入什么、怎樣融入及融入重點等五個部分具體介紹研究融入的思路和辦法,并通過調(diào)查問卷、實地訪談與咨詢專家意見的方式對這一教學(xué)體系作出評價和反饋。本書對推進大學(xué)生思政課教育具有一定的指導(dǎo)意義,也為“增強思政教學(xué)思想性、理論性”提供了一個“新方案”, 將國家治理理論融入高校思政課,用嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)框架,系統(tǒng)化教材的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理性認知,更好地對主流意識形態(tài)加以闡釋。

國家治理現(xiàn)代化理論融入高校思政教學(xué)研究 目錄

導(dǎo)論 **章何為融入? **節(jié)融入的內(nèi)涵 第二節(jié)融入的本質(zhì) 第三節(jié)融入的原則 第二章為何融入? **節(jié)當代大學(xué)生的政治觀和政治行為 第二節(jié)思政課教學(xué)吸引力不足的原因分析 第三節(jié)政治信仰教育建立在理性認知基礎(chǔ)之上 第三章融入什么? **節(jié)提高思想政治理論課實效性的關(guān)鍵是改革教學(xué)內(nèi)容 第二節(jié)思政教學(xué)內(nèi)容改革與拓展的眾多研究視角 第三節(jié)國家治理現(xiàn)代化 第四節(jié)國家治理現(xiàn)代化與思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系 第五節(jié)國家治理現(xiàn)代化視域下思政課程創(chuàng)新發(fā)展的比較優(yōu)勢 ……
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