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礦業(yè)類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787564654849
- 條形碼：9787564654849 ; 978-7-5646-5484-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
礦業(yè)類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程 內(nèi)容簡介
本書針對礦業(yè)工程類大學生, 融合國內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識, 進行采礦工程專業(yè)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練教育, 根據(jù)采礦工程專業(yè)的知識特點, 結(jié)合典型案例, 培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識。主要內(nèi)容包括: **章創(chuàng)新概述 (認識創(chuàng)新、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新心理、創(chuàng)新設(shè)計與創(chuàng)新方法); 第二章創(chuàng)業(yè)概述 (創(chuàng)業(yè)認知、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)精神); 第三章礦業(yè)工程基礎(chǔ)知識 (礦業(yè)工程基本概念、煤礦開采、非煤固體礦床開采); 第四章礦業(yè)類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練 (創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)理論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程與趨勢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響因素與激勵保障機制、礦業(yè)類大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練)。
礦業(yè)類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程 目錄
**章 創(chuàng)新概述
**節(jié) 認識創(chuàng)新
第二節(jié) 創(chuàng)新意識
第三節(jié) 創(chuàng)新思維
第四節(jié) 創(chuàng)新能力
第五節(jié) 創(chuàng)新心理
第六節(jié) 創(chuàng)新設(shè)計
第七節(jié) 創(chuàng)新方法
思考題
第二章 創(chuàng)業(yè)概述
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)認知
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
思考題
第三章 礦業(yè)工程基礎(chǔ)知識
**節(jié) 礦業(yè)工程基本概念
第二節(jié) 煤礦開采
第三節(jié) 非煤固體礦床開采
思考題
第四章 礦業(yè)類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練
**節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)理論
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程與趨勢
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響因素與激勵保障機制
第四節(jié) 礦業(yè)類大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練
思考題
附錄
附錄一 課程結(jié)題報告(小組)
附錄二 課程結(jié)題報告(小組)評分標準
附錄三 課程結(jié)題報告(小組)撰寫要求
附錄四 課程結(jié)題報告(個人)
附錄五 課程結(jié)題報告(個人)評分標準
附錄六 課程結(jié)題報告(個人)撰寫要求
參考文獻
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