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科研寫作完全指南 : 從習(xí)慣管理、論文結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格到修改發(fā)表

科研寫作完全指南 : 從習(xí)慣管理、論文結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格到修改發(fā)表

出版社：世界圖書出版公司出版時間：2024-10-01
開本： 其他 頁數(shù)： 244
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科研寫作完全指南 : 從習(xí)慣管理、論文結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格到修改發(fā)表 版權(quán)信息

科研寫作完全指南 : 從習(xí)慣管理、論文結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格到修改發(fā)表 本書特色

☆ 《美國博物學(xué)家》期刊副主編審閱百篇論文依托30年寫作、審稿、論文指導(dǎo)經(jīng)驗和實驗數(shù)據(jù)檢驗錘煉而成。 ☆ 中國科學(xué)院高級研究員何杰、哈佛大學(xué)博士后劉鼎、《生物學(xué)季刊》鼎力推薦。 ☆ 作者認為，寫作者始終應(yīng)該盡可能清晰明了地與讀者交流，就像心靈感應(yīng)一樣，讓信息直接從寫作者的大腦傳遞到讀者的大腦。 ☆ 從入門到進階，從科學(xué)的寫作行為管理到尋找并講述你的故事，從標題的擬定，導(dǎo)言、方法、結(jié)果、結(jié)論、文后部分、參考文獻的具體撰寫，從段落、句子和用詞等寫作風(fēng)格的打磨到修訂、與期刊編輯打交道和期刊投稿，是一本入門級別的寫作完全指南。 ☆ 作者閱讀了數(shù)百篇科學(xué)論文，覆蓋了自然科學(xué)的各個領(lǐng)域，探究各學(xué)科寫作的差異，因此，這本書適合自然科學(xué)各領(lǐng)域的寫作者。同樣，這本書也適用于其他領(lǐng)域的科研寫作。 ☆ 既適用于本科生，也適用于高年級的研究生及新入職的科學(xué)家，幫助他們提升寫作能力，提高投稿命中率，順利實現(xiàn)學(xué)術(shù)進階。

科研寫作完全指南 : 從習(xí)慣管理、論文結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格到修改發(fā)表 內(nèi)容簡介

本書提供了實用的建議, 幫助科學(xué)家成為更高效的寫作者, 使他們的想法產(chǎn)生*大可能的影響。斯蒂芬·赫德根據(jù)他自己作為科學(xué)家、研究生導(dǎo)師和編輯的經(jīng)驗, 強調(diào): 一、所有科學(xué)寫作的目標應(yīng)該絕對清晰; 二、好的寫作需要有意識地練習(xí); 三、許多科學(xué)家需要的不是長長的規(guī)范性規(guī)則清單, 而是在寫作時端正他們的行為和態(tài)度。他將關(guān)于如何產(chǎn)生和保持寫作動力的建議與關(guān)于構(gòu)建科學(xué)論文、修改初稿、處理引文、回應(yīng)同行評審、管理合著等的實用技巧結(jié)合起來。

科研寫作完全指南 : 從習(xí)慣管理、論文結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格到修改發(fā)表 目錄

第二版增補說明 　前　言 關(guān)于練習(xí)的說明**部分 寫作是什么第 1 章　論培根、霍布斯和牛頓，以及認真寫作帶來的好處 第 2 章　天才、手藝和本書的內(nèi)容 第二部分 寫作行為第 3 章　寫作與閱讀 第 4 章　管理你的寫作行為 第 5 章　準備開始 第 6 章　保持勢頭 第三部分 內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第 7 章　尋找并講述你的故事 第 8 章　科學(xué)論文的典型結(jié)構(gòu)第二版增補說明 　 前　言 關(guān)于練習(xí)的說明 **部分 寫作是什么 第 1 章　論培根、霍布斯和牛頓，以及認真寫作帶來的好處 第 2 章　天才、手藝和本書的內(nèi)容 第二部分 寫作行為 第 3 章　寫作與閱讀 第 4 章　管理你的寫作行為 第 5 章　準備開始 第 6 章　保持勢頭 第三部分 內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 第 7 章　尋找并講述你的故事 第 8 章　科學(xué)論文的典型結(jié)構(gòu) 第 9 章　文前內(nèi)容和摘要 第 10 章　導(dǎo)言部分 第 11 章　方法部分 第 12 章　結(jié)果部分 第 13 章　論述部分 第 14 章　文后內(nèi)容部分 第 15 章　引用部分 第 16 章　超越傳統(tǒng) IMRaD 寫作架構(gòu) 第四部分 風(fēng)　格 第 17 章　段　落 第 18 章　句　子 第 19 章　用　詞 第 20 章　簡　潔 第五部分 修　改 第 21 章　自我修改 第 22 章　友情審閱 第 23 章　正式評議 第 24 章　修改和對審稿意見的回復(fù) 第六部分 沒說完的話 第 25 章　期刊和預(yù)印本 第 26 章　寫作形式的多樣性 第 27 章　管理合著關(guān)系 第 28 章　三種類型的閱讀：參考閱讀、調(diào)查閱讀和深度閱讀　　 第 29 章　以英語為輔助語言的寫作 第七部分 *后的思考 第 30 章　論奇思妙想、幽默和美感：科學(xué)寫作可以成為一種樂趣嗎 參考文獻 致　謝
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科研寫作完全指南 : 從習(xí)慣管理、論文結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格到修改發(fā)表 作者簡介

［加］斯蒂芬 ·B. 赫德（Stephen B. Heard）美國賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）博士，加拿大紐布倫斯威克大學(xué)（University of New Brunswick）生物學(xué)教授、研究生導(dǎo)師，《美國博物學(xué)家》（American Naturalist）期刊副主編。作為經(jīng)驗豐富的學(xué)者和審稿人，赫德?lián)碛胸S富的寫作和出版經(jīng)驗，他為科研寫作者撰寫的《科研寫作完全指南》是其30多年寫作、教學(xué)和審稿經(jīng)驗的總結(jié)。

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