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句法涌現(xiàn)的理論與實(shí)證研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787305282584
- 條形碼：9787305282584 ; 978-7-305-28258-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
句法涌現(xiàn)的理論與實(shí)證研究 內(nèi)容簡介
本書包括理論和應(yīng)用兩大部分。前四章是理論部分。**章簡要介紹涌現(xiàn)論的來源、主要思想，涌現(xiàn)特征的界定以及研究方法。第二章將探討涌現(xiàn)論與先天論的異同，并且通過語言學(xué)界討論較多的實(shí)例來說明涌現(xiàn)—先天之爭的分歧所在。第三章綜述涌現(xiàn)論不同流派的主要思想以及相關(guān)的實(shí)證研究。第四章在前三章的基礎(chǔ)上根據(jù)涌現(xiàn)論思想提出關(guān)于中國英語學(xué)習(xí)者復(fù)雜句法知識(shí)和加工過程的具體理論假設(shè)以及研究框架。接下來的七章是運(yùn)用涌現(xiàn)論分析上述若干核心句法現(xiàn)象，并采用心理語言學(xué)實(shí)證方法考察中國英語學(xué)習(xí)者句法知識(shí)和加工過程，以檢驗(yàn)涌現(xiàn)論的相關(guān)假設(shè)。
句法涌現(xiàn)的理論與實(shí)證研究 目錄
**章 緒論
一、理論溯源
二、基本觀點(diǎn)
三、涌現(xiàn)特征的界定
四、研究方法
五、研究意義
六、本書結(jié)構(gòu)
第二章 涌現(xiàn)論與先天論
一、語言知識(shí)表征
二、語言習(xí)得機(jī)制
三、先天—涌現(xiàn)之爭的實(shí)例分析
四、總結(jié)
第三章 涌現(xiàn)論的流派
一、經(jīng)驗(yàn)涌現(xiàn)論
二、先天涌現(xiàn)論
三、涌現(xiàn)論面臨的挑戰(zhàn)及其回應(yīng)
四、總結(jié)
第四章 研究框架
一、句法自治及可學(xué)性問題
二、語言習(xí)得是基于規(guī)則還是范例的
三、小結(jié)
第五章 島嶼限制現(xiàn)象理論研究
一、島嶼限制的語言學(xué)理論
二、漢語中的島嶼限制現(xiàn)象研究
三、總結(jié)
第六章 島嶼限制現(xiàn)象的實(shí)證研究
一、島嶼限制現(xiàn)象的實(shí)證研究回顧
二、中國英語學(xué)習(xí)者島嶼限制知識(shí)研究
三、中國英語學(xué)習(xí)者句子加工中島嶼限制效應(yīng)的眼動(dòng)研窮
四、總結(jié)
第七章 照應(yīng)現(xiàn)象的理論研究
一、語言學(xué)領(lǐng)域的照應(yīng)研究
二、漢語照應(yīng)現(xiàn)象研究
三、“分裂的自我”假設(shè)
四、總結(jié)
第八章 照應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)證研究
一、照應(yīng)語習(xí)得的實(shí)證研究回顧
二、中國英語學(xué)習(xí)者回指解讀研究
三、中國英語學(xué)習(xí)者代詞變量約束加工的眼動(dòng)研究
四、總結(jié)
第九章 量詞轄域的理論與實(shí)證研究
一、生成語言學(xué)框架下的轄域研究
二、涌現(xiàn)論視角下的量詞轄域研究
三、中國英語學(xué)習(xí)者對(duì)否定句中全稱量詞轄域的解讀
四、總結(jié)
第十章 英語復(fù)合句的習(xí)得
一、英語復(fù)合句習(xí)得研究現(xiàn)狀
二、中國英語學(xué)習(xí)者關(guān)系從句的習(xí)得
三、中國英語學(xué)習(xí)者LDD疑問句習(xí)得研究
四、總結(jié)
第十一章 結(jié)論與啟示
一、本書主要內(nèi)容回顧
二、涌現(xiàn)論視角下句法問題的思考
三、涌現(xiàn)論研究的啟示
四、后續(xù)研究的課題
參考文獻(xiàn)
附錄
1.島嶼限制效應(yīng)實(shí)驗(yàn)工具
1.1 語法可接受性判斷
1.2 島嶼限制效應(yīng)眼動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)句
2.代詞變量約束實(shí)驗(yàn)工具
2.1 句子理解測(cè)試
2.2 代詞變量約束加工的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)句
3.量詞轄域真值判斷實(shí)驗(yàn)句
展開全部
句法涌現(xiàn)的理論與實(shí)證研究 作者簡介
賈光茂，南京郵電大學(xué)外國語學(xué)院教授，英語語言學(xué)博士，研究方向：語言學(xué)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，主持國家社科項(xiàng)目：句法“浮現(xiàn)”的心理語言學(xué)實(shí)證研究。
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