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品牌學(xué)校建設(shè)的多維度探索與實(shí)踐

品牌學(xué)校建設(shè)的多維度探索與實(shí)踐

出版社：安徽師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-08-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 224
中 圖 價(jià):¥51.7(7.6折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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品牌學(xué)校建設(shè)的多維度探索與實(shí)踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787567666320
  • 條形碼：9787567666320 ; 978-7-5676-6632-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

品牌學(xué)校建設(shè)的多維度探索與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介

教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍是目前亟待解決的一個(gè)重要課題。《品牌學(xué)校建設(shè)的多維度探索與實(shí)踐》是全國(guó)模范教師、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、廣東省首批教育系統(tǒng)名教師、東莞市教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象阮美好及工作室成員，依照自己創(chuàng)辦品牌學(xué)校的親身經(jīng)歷及真實(shí)感受創(chuàng)作的一本寓教寓樂(lè)、寓學(xué)寓思的教育工具類(lèi)書(shū)籍，主要講述品牌學(xué)校是如何培育同行教育、生態(tài)化教育、書(shū)道立人、本真教育、小梅花教育等屬于自己的獨(dú)立品牌，旨在形成一校一品牌，一校一特色，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

品牌學(xué)校建設(shè)的多維度探索與實(shí)踐 目錄

品牌：同行教育 東莞市東城虎英小學(xué)·阮美好 我的教育思想錄：與時(shí)世同行，育時(shí)代新人 基于學(xué)校文化發(fā)展的品牌建設(shè)——以東莞市東城虎英小學(xué)“同行教育”為例 品牌：生態(tài)化教育 東莞市松山湖**小學(xué)·蔡敏勝 我的教育思想錄：與生態(tài)同行，為成長(zhǎng)奠基 基于學(xué)校課程探索的品牌建設(shè)——以東莞市松山湖**小學(xué)“生態(tài)化教育”為例 品牌：書(shū)道立人教育 東莞市寮步鎮(zhèn)石步小學(xué)·陳映章 我的教育思想錄：習(xí)書(shū)養(yǎng)正，書(shū)格育美 基于學(xué)校書(shū)法特色創(chuàng)新發(fā)展的品牌建設(shè)——以東莞市寮步鎮(zhèn)石步小學(xué)“書(shū)道立人教育”為例 品牌：本真教育 東莞市高埗鎮(zhèn)西聯(lián)小學(xué)·李富祥 我的教育思想錄：堅(jiān)守教育初心，探求教育本真 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)品牌的價(jià)值辨析和實(shí)施策略——以東莞市高埗鎮(zhèn)西聯(lián)小學(xué)“本真教育”為例 品牌：小梅花教育 東莞市麻涌鎮(zhèn)第二小學(xué)·郭見(jiàn)明 我的教育思想錄：和而不同，各美其美 基于學(xué)校微改革的品牌建設(shè)——以東莞市麻涌鎮(zhèn)第二小學(xué)“小梅花教育”為例 ……
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