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社會(huì)工作理論

出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-10-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 392
本類榜單：教材銷量榜
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社會(huì)工作理論 版權(quán)信息

社會(huì)工作理論 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是全國(guó)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生核心課程教材之一。基于我國(guó)社會(huì)工作實(shí)踐與教育的需要，本書精選了社會(huì)工作領(lǐng)域的十三個(gè)理論流派，從發(fā)展脈絡(luò)、主要代表人物、基本概念和原理、實(shí)務(wù)框架以及相關(guān)應(yīng)用、討論等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的闡述，基本涵蓋了社會(huì)工作領(lǐng)域普遍應(yīng)用的社會(huì)工作理論和主要模式。 本書由我國(guó)社會(huì)工作教育界從事社會(huì)工作理論研究和教學(xué)的資深骨干教師撰寫，內(nèi)容豐富、視角多元，反映了國(guó)內(nèi)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育中“社會(huì)工作理論”課程教學(xué)的前沿水平，并努力貼近專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)的特點(diǎn)和課程的教學(xué)要求，為我國(guó)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)提供了一個(gè)比較系統(tǒng)的理論框架。 本書適用于社會(huì)工作及相關(guān)專業(yè)的必修課程教學(xué)，也適用于對(duì)社會(huì)工作理論感興趣人員的學(xué)習(xí)和參考。 選用本教材的老師可填寫書末的“教師反饋及教輔申請(qǐng)表”獲得配套電子教學(xué)課件。

社會(huì)工作理論 目錄

目錄 緒論 **章 心理動(dòng)力取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 心理動(dòng)力理論的發(fā)展脈絡(luò)
第二節(jié) 心理動(dòng)力理論的核心概念
第三節(jié) 心理動(dòng)力理論的實(shí)踐框架
第四節(jié) 國(guó)外社會(huì)工作學(xué)者對(duì)心理動(dòng)力理論的批判與討論
第五節(jié) 國(guó)內(nèi)社會(huì)工作學(xué)者對(duì)心理動(dòng)力理論的批判與討論
第二章 認(rèn)知/行為取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 認(rèn)知/行為理論的發(fā)展脈絡(luò)
第二節(jié) 認(rèn)知行為理論的基本框架
第三節(jié) 認(rèn)知行為理論的實(shí)踐應(yīng)用
第四節(jié) 認(rèn)知行為療法在中國(guó)的發(fā)展
第三章 人本主義取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 人本主義理論的發(fā)展脈絡(luò)和主要代表人物
第二節(jié) 人本主義的基本理論和實(shí)務(wù)框架
第三節(jié) 西方社會(huì)工作學(xué)者對(duì)人本主義的應(yīng)用及批判
第四節(jié) 人本主義在中國(guó)社會(huì)工作領(lǐng)域的應(yīng)用與思考
第四章 存在主義取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 存在主義理論的發(fā)展脈絡(luò)
第二節(jié) 存在主義社會(huì)工作的核心概念
第三節(jié) 國(guó)外社會(huì)工作領(lǐng)域?qū)Υ嬖谥髁x的運(yùn)用
第四節(jié) 對(duì)存在主義社會(huì)工作實(shí)踐的批判性考察
第五章 靈性取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 靈性研究的興起
第二節(jié) 西方社會(huì)工作中的靈性視角
第三節(jié) 靈性視角下的中國(guó)本土社會(huì)工作
第六章 結(jié)構(gòu)取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 結(jié)構(gòu)社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)社會(huì)工作的實(shí)踐原則
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)社會(huì)工作的具體案例
第四節(jié) 結(jié)構(gòu)社會(huì)工作在中國(guó)本土應(yīng)用的可能性
第七章 系統(tǒng)取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 系統(tǒng)理論的發(fā)展脈絡(luò)和主要代表
第二節(jié) 系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)
第三節(jié) 系統(tǒng)理論在西方社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用
第四節(jié) 西方社會(huì)工作學(xué)者對(duì)系統(tǒng)理論的討論
第五節(jié) 系統(tǒng)理論在中國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用和討論
第八章 生態(tài)系統(tǒng)取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)理論的發(fā)展脈絡(luò)和主要代表人物
第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)理論的基本框架及討論
第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)理論在中國(guó)的應(yīng)用
第九章 發(fā)展取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 發(fā)展取向社會(huì)工作的發(fā)展脈絡(luò)及主要代表人物
第二節(jié) 發(fā)展取向社會(huì)工作的概念框架
第三節(jié) 發(fā)展取向社會(huì)工作的實(shí)務(wù)框架
第四節(jié) 發(fā)展取向社會(huì)工作的局限、討論及應(yīng)用
第五節(jié) 中國(guó)學(xué)者對(duì)發(fā)展取向社會(huì)工作的介紹和討論
第十章 充權(quán)取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 充權(quán)理論的發(fā)展脈絡(luò)和核心概念
第二節(jié) 充權(quán)理論在西方社會(huì)工作中的應(yīng)用及討論
第三節(jié) 充權(quán)視角在中國(guó)的應(yīng)用和發(fā)展
第十一章 敘事治療取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 敘事理論概述
第二節(jié) 敘事(治療)理論在西方社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的運(yùn)用和討論
第三節(jié) 敘事理論在中國(guó)社會(huì)工作領(lǐng)域的應(yīng)用和討論
第十二章 尋解治療取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 尋解治療的發(fā)展脈絡(luò)與理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 尋解治療的概念框架與實(shí)務(wù)框架
第三節(jié) 尋解治療在國(guó)外的應(yīng)用及相關(guān)討論
第四節(jié) 尋解治療在中國(guó)社會(huì)工作領(lǐng)域的應(yīng)用與反思
第十三章 優(yōu)勢(shì)取向的社會(huì)工作理論
**節(jié) 優(yōu)勢(shì)取向社會(huì)工作的發(fā)展脈絡(luò)
第二節(jié) 優(yōu)勢(shì)視角的主要內(nèi)容與實(shí)務(wù)框架
第三節(jié) 優(yōu)勢(shì)視角在西方社會(huì)工作中的應(yīng)用與反思
第四節(jié) 中國(guó)語(yǔ)境下優(yōu)勢(shì)視角在社會(huì)工作領(lǐng)域的應(yīng)用與反思
第五節(jié) 優(yōu)勢(shì)視角的理論貢獻(xiàn)及評(píng)價(jià)
第十四章 社會(huì)工作理論：趨勢(shì)與展望
**節(jié) 日趨強(qiáng)烈的理論化取向
第二節(jié) 科學(xué)、藝術(shù)與政治的本質(zhì)論爭(zhēng)
第三節(jié) 認(rèn)識(shí)論的多元格局
第四節(jié) 尋求與社會(huì)理論的對(duì)話
第五節(jié) 對(duì)宏觀視角的重申
第六節(jié) 關(guān)系理論的興起
第七節(jié) 學(xué)科目標(biāo)的確立
第八節(jié) 自主知識(shí)體系建構(gòu)
第九節(jié) 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 后記
展開全部

社會(huì)工作理論 作者簡(jiǎn)介

謝立中
北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授；曾任北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系系主任、社會(huì)學(xué)人類學(xué)研究所所長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、理論社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，高等學(xué)校社會(huì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，全國(guó)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員兼秘書長(zhǎng)等；現(xiàn)兼任東亞社會(huì)學(xué)會(huì)中方副會(huì)長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)樯鐣?huì)學(xué)理論、社會(huì)發(fā)展與現(xiàn)代化、社會(huì)政策與社會(huì)工作理論等。 何雪松
華東理工大學(xué)社會(huì)與公共管理學(xué)院教授、院長(zhǎng)；兼任中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、社會(huì)變遷研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、全國(guó)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員等。主要研究方向?yàn)樯鐣?huì)工作理論、社會(huì)治理、社會(huì)理論等。

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