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項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)支架

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)支架

作者：汪湖瑛 著
出版社：教育科學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-06-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 64
中 圖 價(jià):¥15.0(7.5折) 定價(jià)  ¥20.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)支架 版權(quán)信息

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)支架 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本慕課共包括四節(jié)微課，采用總分形式展開。**課時(shí)介紹了學(xué)習(xí)支架的來(lái)源、定義、五種常見類型（情境型、策略型、資源型、交流型、評(píng)價(jià)型）以及五種常見形式（舉例說(shuō)明、提出問題、指導(dǎo)建議、操作指導(dǎo)、圖示表格），為教師呈現(xiàn)了支架學(xué)習(xí)整體概貌。第二至四課時(shí)，分項(xiàng)目啟動(dòng)、實(shí)施、成果展示三個(gè)階段，結(jié)合2020年項(xiàng)目化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)公開課《嬰兒產(chǎn)品改進(jìn)設(shè)計(jì)》《交通狂想曲》等課例，通過(guò)解構(gòu)過(guò)程、提煉要素等方式，具體說(shuō)明了不同階段不同支架類型的使用流程、操作要點(diǎn)等，幫助教師在項(xiàng)目化教學(xué)中對(duì)支架的使用有法可依，有例可援。同時(shí)，通過(guò)設(shè)置延伸任務(wù)、提供擴(kuò)展閱讀材料等形式，引導(dǎo)教師進(jìn)一步遷移應(yīng)用和深度理解。

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)支架 目錄

前言
**課
什么是學(xué)習(xí)支架
第二課
項(xiàng)目啟動(dòng)階段的學(xué)習(xí)支架
第三課
項(xiàng)目實(shí)施階段的學(xué)習(xí)支架
第四課
成果展示階段的學(xué)習(xí)支架
參考文獻(xiàn)

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